A. | 白天15℃,晚上30℃ | B. | 白天晚上均为30℃ | C. | 白天30℃,晚上15℃ | D. | 白天晚上均为15℃ |
分析 影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度等,影响植物呼吸作用的因素有氧气和二氧化碳的浓度、温度等,据此答题.
解答 解:A、白天15℃,晚上30℃,白天温度低,光合作用的强度也低,合成的有机物少;晚上温度高,呼吸作用的强度增加,消耗的有机物多,不利于农作物增产,不符合题意;
B、白天晚上均为30℃,在白天光照充足、温度30℃(酶催化作用的最适温度)的条件下,光合作用合成的有机物最多,夜间也为30℃,呼吸作用会消耗很多有机物,不利于农作物增产,B不符合题意;
C、白天30℃,晚上15℃,白天温度30℃,光合作用合成的有机物最多,影响呼吸作用的因素主要是温度(影响呼吸酶催化作用),夜晚适当降低温度可以降低作物对有机物的消耗,达到增产的目的,C符合题意;
D、白天晚上均为15℃,呼吸作用强度可以降低,但光合作用强度也可以降低,不利于农作物增产,D不符合题意.
故选:C.
点评 关键是理解光合作用与呼吸作用的原理在农业生产上的应用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 种子数量(粒) | 温度(℃) | 光照 | 空气 | 水分 |
① | 50 | 20 | 无光 | 通风 | 适量 |
② | 50 | 20 | 有光 | 通风 | 少量 |
A. | 水分 | B. | 空气 | C. | 光照 | D. | 温度 |
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年吉林省通化市八年级上期中生物卷(解析版) 题型:填空题
鱼所以能够在水中生活,有两个特点是至关重要的:一是能靠 来获取食物和防御敌害,二是能在水中 。
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 装置 标号 | 种子所处的环境 | 种子 数 | 发芽率 (%) | ||
温度(℃) | 湿度 | 光照 | ||||
甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
B | 5 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 5 | 0 |
D | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 100 | |
丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 97 |
F | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减少果蔬水分含量,加快呼吸作用 | B. | 降低环境温度,减缓呼吸作用 | ||
C. | 降低环境温度,加快呼吸作用 | D. | 减少二氧化碳含量,减缓光合作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1929年,我国人类学家贾兰坡发现了第一个北京猿人化石 | |
B. | 直立人学会了用火,行走姿态像现代人,是人类进化最关键的阶段 | |
C. | 最早人类祖先制造工具和实用工具既是求生的手段,也促进了人类的进化 | |
D. | 古人类化石“露西”是在非洲发现的 |
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