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    (3分)如图为4种食品中四种营养成分的相对含量图，读图作答，选择图中的字母回答，以下列哪种食品为主食。

    最不易患贫血病的是________最易患佝偻病的是_________最不易患坏血病的是_________。

     

    B   D   C

    解析:略

     

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    从上世纪80年代起，内蒙古乌拉特前旗的农网防护林就被一种凶猛的昆虫--光肩星天牛侵袭．凡被这种天牛咬食过的树木均会出现大面积的枯死．为了保住这片宝贵的防沙林，人们尝试无数办法对付这种丑陋的六脚爬虫，但收效甚微．无意中林业工人发现了一种鸟类--大斑啄木鸟，能够完成这项对人类来说几乎不可能完成的任务．危急时刻，啄木鸟兵团倾巢出动，展开一场惊心动魄的鸟虫大战．最后终结光肩星天牛的不是新发现，也不是杀虫剂，而是大自然自身的力量．
    （1）啄木鸟的下列行为属于学习行为的是
    C
    C

    A．喜欢在枯柳树上做巢                B．喜食藏在树干内的天牛幼虫
    C．靠攻击树干的声音来判断幼虫的位置  D．具有育雏的行为
    （2）天牛与啄木鸟在生态系统中均属于
    B
    B

     A．生产者   B．消费者   C．分解者   D．食物链
    （3）啄木鸟一天能吃50只天牛幼虫，从中获取能量．这些能量最终来源于
    C
    C

    A．天牛幼虫  B．树木  C．太阳能   D．啄木鸟的呼吸作用
    （4）人们曾采取了以下方法对付光肩星天牛的侵袭，你认为最可取的是
    A
    A

    A．招引啄木鸟   B．喷洒杀虫剂  C．施放性引诱剂   D．种植其他树种
    （5）天牛幼虫的运动方式是
    蠕动
    蠕动
    ．天牛的身体由许多
    体节
    体节
    构成；体表有
    外骨骼
    外骨骼
    ；足和触角
    分节
    分节
    ．属于
    节肢
    节肢
    动物．
    （6）如图曲线图是林业部门防治光肩星天牛的数据统计．纵坐标是天牛的数量，横坐标为开始进行防治的时间．你认为哪一幅是使用杀虫剂防治天牛的统计图
    A
    A

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一片草原的生态系统中，昆虫以草为食，青蛙以昆虫为食．三者的相互关系用如图表示，图中各长方形的面积分别表示上述三种生物的数量，长方形越长表示该生物的数量越多．请根据该图回答有关问题．
    （1）A、B、C所代表的生物分别是：A
    草
    草
    、B
    昆虫
    昆虫
    、C
    青蛙
    青蛙
    ．
    （2）如果草被大量破坏，那么开始一段时间内青蛙的数量会
    减少
    减少
    ．
    （3）生物为了获取
    能量
    能量
    而捕食其他生物形成的食物联系称为食物链．用字母写出此生态系统中的一条食物链
    A→B→C
    A→B→C
    ．
    （4）图示中的生物若要组成一个生态系统，还缺少 阳光、空气、水等非生物部分和
    分解
    分解
    者．
    （5）一般情况下，在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在
    动态平衡
    动态平衡
    的状态，说明生态系统有一定
    自动调节能力
    自动调节能力
    ．但这种能力是有限的．当外界的干扰超过了一定的限度，生态系统就会失去其调节能力，生态系统的稳定就会遭到破坏．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    在一片草原的生态系统中，昆虫以草为食，青蛙以昆虫为食．三者的相互关系用如图表示，图中各长方形的面积分别表示上述三种生物的数量，长方形越长表示该生物的数量越多．请根据该图回答有关问题．
    （1）A、B、C所代表的生物分别是：A________、B________、C________．
    （2）如果草被大量破坏，那么开始一段时间内青蛙的数量会________．
    （3）生物为了获取________而捕食其他生物形成的食物联系称为食物链．用字母写出此生态系统中的一条食物链________．
    （4）图示中的生物若要组成一个生态系统，还缺少 阳光、空气、水等非生物部分和________者．
    （5）一般情况下，在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在________的状态，说明生态系统有一定________．但这种能力是有限的．当外界的干扰超过了一定的限度，生态系统就会失去其调节能力，生态系统的稳定就会遭到破坏．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    在一片草原的生态系统中，昆虫以草为食，青蛙以昆虫为食．三者的相互关系用如图表示，图中各长方形的面积分别表示上述三种生物的数量，长方形越长表示该生物的数量越多．请根据该图回答有关问题．
    （1）A、B、C所代表的生物分别是：A______、B______、C______．
    （2）如果草被大量破坏，那么开始一段时间内青蛙的数量会______．
    （3）生物为了获取______而捕食其他生物形成的食物联系称为食物链．用字母写出此生态系统中的一条食物链______．
    （4）图示中的生物若要组成一个生态系统，还缺少 阳光、空气、水等非生物部分和______者．
    （5）一般情况下，在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在______的状态，说明生态系统有一定______．但这种能力是有限的．当外界的干扰超过了一定的限度，生态系统就会失去其调节能力，生态系统的稳定就会遭到破坏．
    魔方格

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年河北省唐山市遵化市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    在一片草原的生态系统中，昆虫以草为食，青蛙以昆虫为食．三者的相互关系用如图表示，图中各长方形的面积分别表示上述三种生物的数量，长方形越长表示该生物的数量越多．请根据该图回答有关问题．
    （1）A、B、C所代表的生物分别是：A______、B______、C______．
    （2）如果草被大量破坏，那么开始一段时间内青蛙的数量会______．
    （3）生物为了获取______而捕食其他生物形成的食物联系称为食物链．用字母写出此生态系统中的一条食物链______．
    （4）图示中的生物若要组成一个生态系统，还缺少 阳光、空气、水等非生物部分和______者．
    （5）一般情况下，在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在______的状态，说明生态系统有一定______．但这种能力是有限的．当外界的干扰超过了一定的限度，生态系统就会失去其调节能力，生态系统的稳定就会遭到破坏．

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