科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市岱岳区五四制八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2010•静宁县模拟)下列哪项是保护生物多样性的根本措施( )
A.保护生物的数量
B.保护生物的栖息环境
C.保护生物的种类
D.保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东省聊城市八年级上10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2007•泰安)蚯蚓是人类的好朋友,图是在“观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,轻据图回答:
(1)蚯蚓的身体由许多[ ] 构成,这是它的躯体运动灵活.
(2)请判断图为蚯蚓身体的那一端,并说出你判断的理由 .
(3)用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,会有粗糙的感觉,这是摸到了 .
(4)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了 .
(5)蚯蚓身体的前端和后端对刺激的反应一样吗?请你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、或蚯蚓等材料进行探究(答出思路) .
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东省聊城市八年级上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012秋•滦南县期末)蝗虫是比较常见的昆虫,它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物,是有名的农业害虫.蝗虫的呼吸是靠( )
A.气管 B.肺 C.体表 D.头部
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东省聊城市八年级上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013秋•沙湾区期末)鲍鱼是营养丰富的海鲜,它的贝壳可以做中药.你推测它应该属于( )
A.节肢动物 B.鱼 C.软体动物 D.腔肠动物
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省济宁市七年级上段测生物试卷2(解析版) 题型:填空题
(2015秋•邹城市校级月考)以下对绿色植物主要类群的形态、结构和生殖进行的知识梳理,请填写完整:
(1)开始有茎和叶分化,没有真正根的类群是 .
(2)分化出输导组织的类群有 .
(3)藻类植物、苔藓植物和蕨类植物生长到一定时期能产生 ,它在适宜环境条件下可长成一个新的植物体;依靠种子繁殖后代的类群是 .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省济宁市七年级上段测生物试卷2(解析版) 题型:选择题
(2013秋•梁山县校级期中)我们用如图简洁、直观地表示叶片的光合作用,a、b、c分别代表有关的物质,箭头表示物质进出的方向.下列有关说法错误的是( )
A.a代表二氧化碳,b代表氧气
B.光是进行光合作用的必要条件
C.此生理过程是在叶绿体中进行的
D.c不是绿色植物合成有机物必须的原料
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省泰州市靖江市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•靖江市期末)如图是某生态系统中的食物网,请据图回答下列有关问题:
(1)数一数,看看上图所示食物网中,共有 条食物链,请写出其中最长的一条食物链: .
(2)该食物网中数量最多的生物是 ,通过食物链和食物网,生态系统进行着 和能量的流动.
(3)图中兔和草、鹰和鼠的关系是 .
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科目:初中生物 来源:2015-2016江苏省淮安市七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•昭阳区)在设计对照实验时,下列描述正确的是( )
A.所有的变量都相同
B.所有的变量都不相同
C.除实验变量外,其他因素均不相同
D.除实验变量外,其他因素均相同
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