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2.下列属于人体第一道防线的是(  )
A.血液中的白细胞B.吞噬细胞C.淋巴细胞D.皮肤

分析 人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表:

组成功能免疫类型
第一道防线皮肤和黏膜阻挡杀死病原体,清除异物非特异性免疫
第二道防线杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫
第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体,消灭病原体特异性免疫

解答 解:从表格中看出:
AB、血液中的白细胞、吞噬细胞,都属于人体第二道防线,不是第一道防线,AB不正确;
C、淋巴细胞属于第三道防线,C不正确;
D、皮肤属于人体第一道防线,D正确.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握人体三道防线的组成、功能.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关说法正确的是(  )
A.呼吸作用的实质是合成有机物,贮存能量
B.只有植物的叶片才能进行光合作用
C.植物的呼吸作用对生物圈的碳-氧平衡起重要作用
D.植物进行呼吸作用最重要的作用是为自身的生命活动提供能量

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列动物的行为中属于先天性行为的是(  )
A.蜘蛛结网B.猩猩的搬箱取物
C.宠物犬对着主人摇头晃尾D.老虎钻火圈

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图所示是染色体和DNA的关系,请回答问题:

(1)图中a表示的结构是染色体;图中b表示的结构是DNA.
(2)主要的遗传物质是DNA,而遗传物质的主要载体是染色体.
(3)控制人类各种性状,如单眼皮和双眼皮等的DNA片断称为基因.正常情况下,在人的体细胞中是成对存在的,在生殖细胞中是成单存在的.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

17.某研究性学习兴趣小组喂养了很多蚕宝宝,他们观察到蚕在结茧时不吃也不动.结出厚薄均匀的茧,但是也出现厚薄不均的“薄头茧”影响了蚕茧的出丝率.他们开展了一系列的探究活动.5月份进行了一次探究实验,9月份又进行了重复实验.两次实验均选择五龄蚕,将它们放入6片方格簇(每片方格簇有312格,即每片最多结茧312粒),7天后统计“薄头茧”的发生率.实验分为3组,三组仅光线处理不同,实验结果见表(单位:%):
请根据上述情况分析回答:
第一组第二组第三组
光线明亮而不均匀光线明亮而均匀线暗而均匀
实验Ⅰ(5月份)15.487.504.92
实验Ⅱ(9月份)17.178.854.50
总平均发生率16.338.184.71
(1)该小组实验探究的问题是光照条件能影响蚕结出茧的均匀程度吗?
(2)该小组设计并实施这一实验的假设是不同的光照能影响蚕结出茧的均匀程度.
(3)在这一实验中,除要控制蚕的年龄和大小、实验时间相同外,还要控制其他实验条件相同,请你举出其中的一个:温度或湿度或气压等.
(4)通过实验结果可得出,要减少“薄头茧”的发生率,最好的光照条件是光线暗而均匀.
(5)家蚕的发育属于完全变态发育.根据家蚕的发育过程,试分析如何提高蚕茧的产量?适当延长幼虫期.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为鸡卵结构图,据图回答:

(1)请将部分结构名称填写在下列横线上.
1胚盘2系带3卵白4卵黄膜
(2)一个鸟卵细胞包括三部分,即:[5]卵黄,[4]卵黄膜和[1]胚盘.
(3)卵黄外面的卵白也含有营养物质和水分,供胚胎发育的需要.
(4)图中“8”的作用是能为胚胎的发育提供氧气.
(5)雏鸟分为早成鸟和晚成鸟两种,常见的早成鸟有鸡、鸭、鹅,晚成鸟有麻雀、啄木鸟.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

14.一般情况下,在生物体细胞中染色体、DNA分子、基因是成对存在的.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.
(1)图甲是花生叶片的结构示意图,与①细胞相比,②细胞在结构上的不同点是:有叶绿体.图乙是在封闭的环境中,花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图.d点产生的原因与甲图中结构④(填数字)的部分关闭有关,这一变化主要是为了降低蒸腾作用.一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的b、f(填字母).
(2)为了进一步探究花生幼苗的生理活动,兴趣小组设计了丙图所示的实验装置.实验过程如下:
①首先关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红色小液滴会向左移动;
②将此装置在黑暗处放置一昼夜后,移到阳光下,打开阀门并移除氢氧化钠溶液.一段时间后取下叶片甲,除去叶绿素后滴加碘液,实验现象是A不变蓝B变蓝,说明光合作用产生淀粉,光合作用需要水.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列说法不正确的是(  )
A.人的肌肉细胞里也有23对染色体
B.控制生物性状的成对基因在形成生殖细胞时要彼此分开
C.受精卵内既含父方基因,又含母方基因
D.生物的遗传现象多于变异现象

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