练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    19．不可以构成一个生态系统的是（　　）
    A．一条河流B．一片小池塘C．地球D．一群牛和一群羊

    分析 生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．

    解答 解：ABC、“一条河流”、“一片小池塘”、地球，都即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都能构成一个生态系统；
    D、“一群牛和一群羊”，只是部分动物，没有生产者、分解者等其它生物，也没有环境部分，因此“一群牛和一群羊”不能构成生态系统．
      所以不能构成生态系统的是“一群牛和一群羊”．
    故选：D．

    点评 解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．近两年，一种新型的流感“甲型H1N1”在全世界蔓延．为了预防和控制甲型H1N1流感，国家抓紧研制疫苗并免费提供给人们注射．则该过程中注射的主要物质及采取的措施分别称为（　　）
    A．抗原，控制传染源B．抗原，保护易感人群
    C．抗体，保护易感人群D．抗体，切断传播途径

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列各组腺体中，都是内分泌腺的是（　　）
    A．垂体、胰岛、甲状腺B．唾液腺、汗腺、甲状腺
    C．肠腺、胰腺、胰岛D．肝脏、胃腺、甲状腺

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是桃花的结构示意图和桃的果实示意图，请看图并回答以下问题．
    （1）我们吃桃时，吃的是桃的果实中的[J]果皮部分，它是由[C]子房壁发育来的．
    （2）我们吃剩的桃核是由[K]胚和[L]种皮组成的，其中[L]是由[H]发育来的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列各项中属于单子叶植物的是（　　）
    A．水稻B．大豆C．花生D．萝卜

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．在淡水生态系统中存在这这样一条食物链：微小的水生植物→剑水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼，其中含有毒物质最多的是（　　）
    A．水生植物B．蜻蜓幼虫C．小鱼D．大鱼

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．与植物相比较，草履虫等动物具有的特点包括（　　）
    ①细胞结构完整　②没有叶绿素　③氧和养料从外界摄取④没有细胞壁　⑤能进行呼吸⑥能自由运动．
    A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑤D．②④⑥

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．比较是生物学中常用的研究方法，它是根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处，通过比较可以认识事物的本质．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．能较准确说明向日葵比油松在进化历程中更高级的特征是（　　）
    A．向日葵和油松的种子各含两片和多片子叶
    B．向日葵的叶宽阔，油松的叶呈针状
    C．向日葵的茎比油松的矮
    D．向日葵的种子有果皮包被，而油松的种子没有

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案