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    下列不属于温室效应造成的是（ ）

    A．冰川加速融化 B．气候变暖

    C．自然灾害增多 D．酸雨频繁发生

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    学习血液循环之后，四个同学分别得出如下结论，请判断谁的结论是正确的

    A．心脏有四个腔室，彼此之间都是相互连通的

    B．动脉中流的是动脉血，静脉内流的是静脉血

    C．动脉瓣位于心室与动脉之间，只能朝向动脉开

    D．血液循环分体循环和肺循环，只运输养料和氧

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    连线题：

    造成下列环境污染的原因各是什么？

    ①酸雨 A．二氧化碳等气体的排放量不断增加

    ②温室效应 B．人为地向大气中排放大量酸性物质

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    （图表信息题）下图是一幅漫画，这幅漫画意味着什么?谈谈你的理解。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年人教版七年级下学期4.7.2习题二生物试卷（解析版） 题型：探究题

    （设计性实验）下图1是苏祥同学设计的模拟探究“酸雨对生物的影响”的实验示意图。在A、B两个培养皿中铺上2～3层潮湿的纱布，在其中各放入50粒已浸泡过发育情况相同的小麦种子。每天定时向A培养皿中喷洒清水，向B培养皿中喷洒等量的模拟的酸雨，其他条件相同。每天定时观察并记录实验现象

    （1）苏祥同学提出的问题是_____________________________________。

    （2）苏祥同学做出的假设是_____________________________________。

    （3）该实验中的对照组是_______培养皿。

    （4）该实验中的变量是_____________________________________。

    （5）请为苏祥同学设计一张用来记录实验数据的表格。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯东胜八年级毕业升学二模生物试卷（解析版） 题型：探究题

    同学们课上已经探究了影响种子萌发的环境条件，还想进一步探究种子的萌发及生长的一些情况，分小组进行了下列探究。请结合所学知识回答下列问题。

    a．第一小组探究了“胚乳在玉米种子萌发过程中的作用”，他们设计的实验如下表所示，小组同学实施实验并在表中记录了观察结果。（注：选取的玉米种子是同一批质量品级相同的种子，在实验前经过清水浸泡。）

    组别

    1

    2

    3

    种子数量（粒）

    10

    10

    10

    处理方式

    将胚乳全部切掉

    将胚乳切掉一半

    不做处理

    生长发育状态

    不萌发

    幼苗纤弱

    幼苗健壮

    （1）组别1和3对照，变量是 。

    （2）此实验说明 。

    b．第二小组选取了长势和重量完全相同的三株玉米甲、乙、丙，分别放置在温室内进行无土栽培，在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。培养条件见下表：（注：蒸馏水是纯水，不含其他物质。）

    玉米苗

    温室内二氧化碳浓度

    培养液

    甲

    0.06%

    土壤浸出液

    乙

    0.03%

    土壤浸出液

    丙

    0.06%

    蒸馏水

    （3）经过一段时间的培养，甲乙丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要原因是______________________________。

    （4）实验显示，甲玉米苗比乙玉米苗长得快，你认为其原因是_______________________。

    （5）对比甲和丙玉米苗的长势，丙的长势明显比甲弱，可见，玉米苗的生长还需要________。

    （6）该组同学的实验设计的不足之处是 。

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    C.人体依靠免疫功能，将自身的损伤细胞和肿瘤细胞识别为“自己”成分

    D.人体的第二、三道防线只针对特定的病原体或异物起作用，因而叫作特异性免疫

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯东胜八年级毕业升学二模生物试卷（解析版） 题型：选择题

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    A.都通过孢子繁殖 B.都有细胞核

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年人教版七年级下学期4.7章末习题三生物试卷（解析版） 题型：选择题

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    （2）生物“移民”对原有生态系统的影响是__________________

    （3）引进狐狸引发生态危机这一事实说明人类生产活动要__________________

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