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下面对有关实验和探究的叙述正确的是(  )
A、观察蚯蚓时,保持其体表湿润有利于它利用体壁呼吸
B、探究动物的绕道取食,选择的实验动物体型越大越好
C、用显微镜的高倍镜观察小鱼尾鳍内的血液流动
D、观察人的口腔上皮细胞实验中,当视野太暗时,应使用平面镜
考点:探究蚯蚓的运动
专题:
分析:(1)蚯蚓属于环节动物,依靠刚毛运动,用潮湿的体壁进行呼吸.
(2)动物越高等,形态结构越复杂,学习行为就越复杂.
(3)用显微镜的低倍镜观察小鱼尾鳍内的血液流动.
(4)用显微镜观察人的口腔上皮细胞一般使用低倍镜.
解答:解:A、蚯蚓呼吸的是空气中的氧气.氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外.因此观察蚯蚓时,保持其体表湿润有利于它利用体壁呼吸.A正确.
B、动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的.不同的动物,学习能力是不同的.一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为就越复杂.反之,动物越低等,形态结构越简单,学习行为就越简单,尝试与错误的次数就越多.因此并不是选择的实验动物越大越好,B错误.
C、观察小鱼尾鳍内血液流动的实验主要观察的是动脉、静脉和毛细血管,以及其内血液的流动情况,不需要观察细胞的结构等内容,用低倍显微镜即可观察清楚,同时血液的颜色稍深,光线稍显弱,低倍镜镜头上的孔较大,通过的光线多,因此此实验适合用低倍镜.C错误.
D、用显微镜观察人的口腔上皮细胞一般使用低倍镜,当视野太暗时,可通过转动反光镜,让凹面偏向光源,使光线汇聚变亮,还可转动遮光器让大光圈(通过的光线多)对准通光孔使视野变亮,D错误.
故选:A
点评:此题考查的知识点较多,需对相关知识认真理解掌握,如显微镜和平面镜的区别、动物的学习行为等.
练习册系列答案
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深呼吸时,吸入的全部气体都能在肺部进行气体交换.
 
(判断对错)

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以下不能为人体提供能量的食品是(  )
A、豆腐B、矿泉水C、鸡蛋D、馒头

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人在平静状态吸气时,肋间肌和膈肌的变化是(  )
A、肋间肌舒张、膈肌收缩
B、肋间肌、膈肌都收缩
C、肋间肌收缩、膈肌舒张
D、肋间肌、膈肌都舒张

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科目:初中生物 来源: 题型:

部分艾滋病病人死于癌症,这说明他们免疫的(  )功能遭到破坏.
A、清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
B、监视、识别和清除体内产生的异常细胞
C、破坏和排斥进入体内的抗原物质
D、抵抗抗原的侵入,防止疾病的发生

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科目:初中生物 来源: 题型:

现在不提倡在卧室内养殖大量的花草,原因是(  )
A、植物释放氧气太多,对人体不利
B、使室内潮气太重,容易得关节炎
C、花草盆的土壤中含细菌太多,容易诱发传染病
D、夜间与人争夺氧气,不利于健康

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科目:初中生物 来源: 题型:

平日我们所吃的米和面中,含量最多的是(  )
A、蛋白质B、糖类
C、脂肪D、维生素

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓和蝗虫的相似之处是(  )
A、有足
B、靠体壁进行气体交换
C、身体有许多体节构成
D、体表有外骨骼

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科目:初中生物 来源: 题型:

为探究“口服胰岛能治疗糖尿病吗?“这一问题,某兴趣小组设计了如下方案.
步骤 甲鼠 乙数
a 将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
b 定时喂全营养饮料,每次喂食前,注射适量的胰岛素 定时喂与甲鼠等量的全营养饮料,每次喂食前,口服与甲鼠等量的胰岛素
c 重复b步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论
(1)假如按上述方案进行实验,最终会在哪只小鼠的尿液中检测到葡萄糖
 

(2)由实验现象可得出结论是
 

(3)在理论上,为了避免偶然性.保证实验结果准确.应该使老鼠的数量为
 

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