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    取一些正在萌发的种子，用湿润的纱布包好，扎紧袋口，挂在广口瓶内，瓶内事前放有澄清的石灰水．几天后观察，石灰水
     
    ，这是因为种子的
     
    产生的
     
    与石灰水发生作用的缘故．
    考点：探究植物的呼吸作用
    专题：
    分析：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，这是二氧化碳的特性．
    解答：解：萌发的种子进行呼吸作用，消耗的氧气，释放二氧化碳，过一段时间后，瓶子内的二氧化碳会进入试管使澄清的石灰水变得浑浊． 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，这是二氧化碳的特性，因此该结果表明萌发种子呼吸作用释放二氧化碳使澄清石灰水变浑浊．
    故答案为：变浑浊    呼吸作用    二氧化碳
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌和真菌的生存需要一定的条件，如一定的水分、适宜的温度、有机物等．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    春季气候转暖时，青蛙进行繁殖，试分析青蛙的一系列活动
    （1）雄蛙在水边高声鸣叫，雌蛙闻声而来，这是
     
    行为．
    （2）雌蛙先将卵排入水中，雄蛙也将精子排入水中，这对完成
     
    作用和提高子代的
     
    有重要意义．
    （3）池塘里蝌蚪密度过大时，蝌蚪能肠里排出有毒物质，这种物质会使幼小的蝌蚪死亡，这种行为对于青蛙种族延续是
     
    的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列变异能遗传的是（　　）
    A、手术后的双眼皮
    B、双眼皮生单眼皮
    C、用眼不当近视
    D、晒黑的皮肤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在实验法研究中，一般要按设计的实验方案重复实验，其目的是（　　）
    A、用实验来检验假设
    B、寻找最优化的实验过程
    C、从不同角度验证假设
    D、减少实验误差，保证实验的真实性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于人体细胞获得氧气的具体过程排序正确的是（　　）
    ①外界气体与肺泡内的气体交换    ②气体通过血液循环在体内运输
    ③血液与组织之间的气体交换      ④肺泡内与血液之间的气体交换．
    A、②③④①B、①②③④
    C、①④②③D、④②③①

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据图回答问题：
    （1）食入的淀粉最初在[
     
    ]
     
    被消化，最终在[
     
    ]
     
    被消化分解成
     
    ．
    （2）初步消化蛋白质的部位是[
     
    ]
     
    ，它最终在[
     
    ]
     
    被分解成
     
    ．
    （3）消化脂肪的部位是[
     
    ]
     
    ；脂肪被分解成
     
    和
     
    ．
    （4）最大的消化腺是[
     
    ]
     
    ，它能
     
    ，能促进
     
    的消化．
    （5）消化道中最膨大的部位是[
     
    ]
     
    ，最长的器官是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质称为
     
    ，它们可以用来治疗相应的疾病，如英国科学家发现的青霉素就是这类物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    猫头鹰的生活习性是白天休息，夜晚觅食，大雁秋天从北方飞往南方越冬，影响这两种习性的生态因素依次是（　　）
    A、温度、水分
    B、阳光、温度
    C、温度、阳光
    D、水分、温度

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