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酸雨、温室效应、生物的多样性减少、土地荒漠化、化学污染、极地臭氧层空洞…世界环境问题已经严重的威胁到人类的生存.1972年6月5日《联合国人类环境会议》将每年的6月5日定为“世界环境日”.“世界环境日”的作用在于唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境,自觉采取行动参与环境保护,同时要求各国政府和联合国系统为推进保护进程做出贡献.2010年世界环境日的世界主题为“多个物种,一个星球,一个未来”,点出了保护地球上生命多样性的紧迫性.中国主题为“低碳减排?绿色生活”,意指二氧化碳直接威胁到人类的生存与生活,倡导人们过上”绿色、低碳生活.
(1)在世界环境问题中,全球性大气污染问题不容忽视.其中引起温室效应的气体主要是    ;造成酸雨的主要气体是   
A、二氧化碳     B、二氧化硫    C、一氧化碳
(2)有“空中死神”之称的是   
A、臭氧层空洞     B、酸雨     C、温室效应
(3)“多个物种,一个星球,一个未来”,其中“多个物种”具体是指   
A、生物种类的多样性     B、基因的多样性    C、生态系统的多样性.
【答案】分析:此题主要考查的是温室效应、酸雨的危害以及低碳生活的相关内容,分析资料解答.
解答:解:(1)、二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能.它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩,使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散,其结果是地球表面变热起来.因此,二氧化碳也被称为温室气体.温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的.
酸雨是由于人类大量使用含硫量高的煤、石油、天然气等化石燃料,燃烧后产生的含有二氧化硫等的气体,在大气中经过复杂的化学反应后,形成硫酸或硝酸气溶胶,或为云、雨、雪、雾捕捉吸收,降到地面成为的.
(2)、酸雨危害水生生物,它使许多河、湖水质酸化,导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝,湖泊失去生态机能,最后变成死湖.酸雨还杀死水中的浮游生物,破坏水生生态系统此外,酸化的水源威胁人们的健康,酸雨对生物有极大的危害,因此被称为“空中死神”.
(3)、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性等三个方面的内容,“多个物种,一个星球,一个未来”,其中“多个物种”具体指的是生物种类的多样性.
故答案为:(1)A、B
(2)B
(3)A
点评:解答此题的关键是熟练掌握温室效应、酸雨的危害以及低碳生活等相关的基础知识,注意答题要灵活.
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科目:初中生物 来源: 题型:

全球性的大气污染主要表现在(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

酸雨、温室效应、生物的多样性减少、土地荒漠化、化学污染、极地臭氧层空洞…世界环境问题已经严重的威胁到人类的生存.1972年6月5日《联合国人类环境会议》将每年的6月5日定为“世界环境日”.“世界环境日”的作用在于唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境,自觉采取行动参与环境保护,同时要求各国政府和联合国系统为推进保护进程做出贡献.2010年世界环境日的世界主题为“多个物种,一个星球,一个未来”,点出了保护地球上生命多样性的紧迫性.中国主题为“低碳减排?绿色生活”,意指二氧化碳直接威胁到人类的生存与生活,倡导人们过上”绿色、低碳生活.
(1)在世界环境问题中,全球性大气污染问题不容忽视.其中引起温室效应的气体主要是
A
A
;造成酸雨的主要气体是
B
B

A、二氧化碳     B、二氧化硫    C、一氧化碳
(2)有“空中死神”之称的是
B
B

A、臭氧层空洞     B、酸雨     C、温室效应
(3)“多个物种,一个星球,一个未来”,其中“多个物种”具体是指
A
A

A、生物种类的多样性     B、基因的多样性    C、生态系统的多样性.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?临沂模拟)全球性大气污染主要表现在(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2010?长春)阅读下面资料,回答有关问题.
酸雨、温室效应、生物的多样性减少、土地荒漠化、化学污染、极地臭氧层空洞…世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存.1972年6月5日《联合国人类环境会议》将每年的6月5日定为“世界环境日”.“世界环境日”的作用在于唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境,自觉采取行动参与环境保护,同时要求各国政府和联合国系统为推进保护进程做出贡献.2010年世界环境日的世界主题为“多个物种,一个星球,一个未来”,点出了保护地球上生命多样性的紧迫性.中国主题定为“低碳减排?绿色生活”,意指二氧化碳直接威胁到人类的生存与生活,倡导人们过上绿色、低碳生活.
(1)在世界环境问题中,全球性大气污染问题不容忽视.其中引起温室效应的气体主要是
A
A
;造成酸雨的主要气体是
B
B

A.二氧化碳           B.二氧化硫        C.一氧化碳
(2)有“空中死神”之称的是
B
B

A.臭氧层空洞         B.酸雨            C.温室效应
(3)“多个物种,一个星球,一个未来”,其中“多个物种”具体指的是
A
A

A.生物种类的多样性    B.基因的多样性    C.生态系统的多样性
(4)我们应该积极实践“低碳减排?绿色生活”.请你分别选择一种恰当的出行方式,将序号填人表格中.
①步行、骑自行车   ②乘坐火车   ③搭乘公交或地铁
近处
短途
长途

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下面资料,回答有关问题.
酸雨、温室效应、生物的多样性减少、土地荒漠化、化学污染、极地臭氧层空洞…世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存.1972年6月5日《联合国人类环境会议》将每年的6月5日定为“世界环境日”.“世界环境日”的作用在于唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境,自觉采取行动参与环境保护,同时要求各国政府和联合国系统为推进保护进程做出贡献.2010年世界环境日的世界主题为“多个物种,一个星球,一个未来”,点出了保护地球上生命多样性的紧迫性.中国主题定为“低碳减排?绿色生活”,意指二氧化碳直接威胁到人类的生存与生活,倡导人们过上绿色、低碳生活.
(1)在世界环境问题中,全球性大气污染问题不容忽视.其中引起温室效应的气体主要是
A
A
;造成酸雨的主要气体是
B
B

A.二氧化碳           B.二氧化硫        C.一氧化碳
(2)有“空中死神”之称的是
B
B

A.臭氧层空洞         B.酸雨            C.温室效应
(3)我们应该积极实践“低碳减排?绿色生活”.请你分别选择一种恰当的出行方式,将序号填入表格中.
近处
短途
长途
①步行、骑自行车
②乘坐火车
③搭乘公交或地铁.

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