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    【题目】下列动物属于真正鱼类的是（ ）
    A.章鱼
    B.鲤鱼
    C.鲸鱼
    D.鱿鱼

    【答案】B
    【解析】A、章鱼身体柔软，有外套膜、贝壳退化，属于软体动物，A不符合题意；
    B、鲤鱼用鳃呼吸、用鳍游泳，属于鱼类，B符合题意；
    C、鲸胎生哺乳属于哺乳动物．不是鱼类，C不符合题意；
    D、鱿鱼身体柔软，有外套膜、贝壳退化，属于软体动物，D不符合题意。

    所以答案是：B


    【考点精析】解答此题的关键在于理解鱼的主要特征的相关知识，掌握终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室．

    练习册系列答案
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    【题目】如图是部分荨麻目分类等级示意图，下列说法正确的是（ ）

    A.图中最大的分类单位是属

    B.小叶榕和荨麻同属于荨麻属

    C.菩提树和小叶榕亲缘关系最近

    D.波罗蜜和菩提树的相似程度最大

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    【题目】苹果不宜在热带地区栽种，香蕉不宜在寒冷地区栽种，影响它们分布的主要因素是（ ）
    A.温度
    B.水分
    C.光照
    D.空气

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    【题目】把蚯蚓放在一张粗糙的纸上，它的运动比较（填“快”或“慢”），用手指轻摸蚯蚓的腹面，会有粗糙的感觉，说明有存在。

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    【题目】如图是某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题。

    (1)A是_______，A和C的结构相比，A的细胞内有DNA集中的区域，却没有_______。

    (2)蒸出的馒头疏松多孔，是因为有了［］_______参与的结果。

    (3)在外界条件适宜的情况下，A. C两种生物的繁殖方式分别是_______、_______。

    (4)A和C只能以现成的有机物为食，在生态系统中作为_______参与物质循环。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不做处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打破（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：

    （1）甲图中肉汤仍保鲜的是_______瓶，而将其瓶颈打破后，变质的原因是空气中的_______ 进入瓶内。

    （2）甲、乙两组实验所控制的变量都是_______

    A.瓶子的大小B.细菌的有无C．肉汤的多少

    乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打破；而甲图中控制变量的方法是______________。

    （3）“鹅瓶颈”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。 为此巴斯德提出了保存啤酒和牛奶的_______。

    A．巴氏消毒法B.腌制法C.脱水法

    （4）根据“鹅颈瓶实验”，如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可用_______方法延长剩饭剩菜的保存时间。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是（ ）

    A. .①是组织培养，可以培育植物新品种

    B. .②是嫁接，属于人工营养繁殖

    C. .③是压条，能保留母体的优良性状

    D. .① ② ③ 都是无性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是有关生物细胞生活史的概括。请根据图分析回答问题。

    (1)假若A、B、C代表生物发育过程的起始阶段，则A细胞是________，通过①②_________过程才能使细胞数目不断增多。

    (2)③表示的变化，在生物学上称为___________，在这个过程中，细胞在形态结构上发生变化，其结果是形成了不同的________。

    (3)E→F→G过程对应的技术，在植物学上叫组织培养。这种技术的原理是植物细胞的_________中含有主要遗传信息，克隆羊与此类似，其遗传物质也来自供核细胞的__________。

    (4)D阶段的结构可以有机地结合形成________，从而构成植物体。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物中完全用肺呼吸的是（ ）
    A.鱼
    B.青蛙
    C.蝗虫
    D.鲸鱼

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