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    3．我们食用的萝卜、土豆、花生，分别为（　　）
    A．根、茎、茎B．茎、根、果实C．根、茎、果实D．根、茎、根

    分析 器官是指由不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构．

    解答 解：绿色开花植物是最高等的植物类群，其植物体由各种细胞、组织和器官三个层次构成．其中，根、茎、叶与营养有关，称为营养器官；花、果实、种子与生殖有关，称为生殖器官．萝卜的食用部分是变态根，应属于根，土豆属于变态茎，花生是果实．所以萝卜、土豆、花生分别是根、茎、果实．
    故选：C

    点评 绿色植物的六大器官是考查的重点，应结合着具体的实例掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．“地球，我的母亲．我的过去，现在，未来，食的是你，衣的是你．”地球上所有生物共有的家园称为（　　）
    A．生物圈B．大气圈C．水圈D．岩石圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列各生态系统类型及其特征的对应关系中，错误的是（　　）
    A．森林生态系统-在涵养水源，保持水土方面起着重要的作用
    B．湿地生态系统-沼泽植物占优势，具有净化水源、蓄洪抗旱的作用
    C．草原生态系统-年降雨量较多，动植物种类丰富
    D．农田生态系统-以农作物为主体，动植物种类相对较少

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．动物运动的产生是骨、关节和肌肉的协调配合，骨骼肌受到神经传来的兴奋开始收缩后，就会牵动着骨绕着关节活动，如图是关节的结构模式图，代表关节囊和关节腔的分别是图中的数字2和3．在日常生活和运动中易受伤的关节有腕关节、膝关节、肘关节等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．柳树叶和叶的表皮分别属于（　　）
    A．细胞、组织B．器官、组织C．系统、器官D．系统、细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列四组动物中，都属于昆虫纲的是（　　）
    A．蝴蝶、蝗虫、蚂蚁B．蜘蛛、蝴蝶、螳螂C．螃蟹、蜘蛛、蜈蚣D．蝎子、蜈蚣、对虾

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．读叶片横切面示意图和气孔开闭示意图据图及所学内容回答下列问題．

    （1）叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉三部分，其中由4和5组成的结构是叶肉，该结构含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要场所．
    （2）图中1是上表皮，2是下表皮．[3]气孔是植物蒸腾失水的门户，它的张开和闭合受保卫细胞控制，这种细胞呈半月形．在光合作用中进人该门的气体是二氧化碳，在呼吸作用中进入该门户的气体是氧气．
    （3）植物的蒸腾作用可以促进植物体对水的吸收，促进无机盐的运输．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    12．青少年使用双肩背包比单肩背包更有利于骨骼的生长发育√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    1．动物通过捕食获取营养物质，植物进行光合作用制造有机物，所以动物需要营养物质，植物不需要营养物质．×．（判断对错）

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