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图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质(蛋白质、脂肪、淀粉)在消化道中的变化情况,图中曲线乙表示______的消化,从图中可看出消化的主要部位在________。
蛋白质  小肠

试题分析:淀粉在口腔内被初步消化,在小肠内被最终消化,蛋白质在胃内被初步消化,在小肠内被最终消化,脂肪只能在小肠内被消化,小肠是消化和吸收的主要场所,由图示可以看出,丙的消化一直在小肠,说明丙是脂肪的消化,乙在胃内被初步消化,所以乙是蛋白质的消化,甲在口腔内被初步消化,所以甲是淀粉的消化。
点评:关于“淀粉、蛋白质和脂肪的消化曲线”的题是常见的一个题型,有一定的难度,熟练掌握淀粉、蛋白质和脂肪的起始消化部位,分析图,灵活解答。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(2分)下图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。请据图回答:

(1)细嚼米饭,会感到丝丝的甜味,是因为唾液中含有淀粉酶,能初步消化______(填写字母)曲线所代表的营养成分。
(2)图中可以看出,三种营养成分最终都在______(填写字母)处被彻底消化。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,分析并回答下列问题:(7分)

(1).甲表示________的消化曲线,因为其到了________才开始消化。
(2).乙表示_________的消化曲线,因为其在_________就开始消化。
(3).丙表示_________的消化曲线,它最终要在消化道内消化成_________人体才能吸收。
(4).三种营养物质最终在[    ]        内吸收。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

蛋白质在小肠内最终被分解成下列(   )物质才能被吸收
A.麦芽糖B.葡萄糖C.氨基酸D.甘油和脂肪酸

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为人体消化系统模式图,请据图回答下列问题:

(1)人体的消化系统由                      组成。
(2)消化食物、吸收营养物质的主要场所是[ ]         
(3)人体最大的消化腺是[ ]         ,它分泌的消化液      不含消化酶,但它能促进      的消化。
(4)除肠液以外,由[ ]___________分泌的消化液中也含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

消化系统的组成是
A.口腔、胃、肠和肛门 B.消化道
C.消化道和消化腺 D.口腔、胃和消化腺

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人们细嚼馒头时,发现馒头仔口腔里咀嚼片刻后会有甜味,这是因为淀粉被分解为  (   )
A.麦芽糖B.葡萄糖C.果糖D.氨基酸

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

胆囊分泌胆汁,胆汁能促进脂肪的消化。                  (    )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

胃的主要功能是
A.消化食物的主要器官B.吸收营养物质的主要器官
C.消化和吸收的主要器官D.暂时贮存食物,并进行初步消化

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