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    19．探究“光对鼠妇生活的影响”：
    （1）提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？．
    作出假设：光会影响鼠妇的生活．
    制定计划：在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，另一侧盖上不透光板，在盘内形成明亮和阴暗两种环境，观察鼠妇对环境的选择．
    实施计划：将鼠妇放入实验装置，两侧的中央放相同的鼠妇，静置10分钟．每隔一分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次．分别计算出两组10次数据的平均值，对平均值进行分析得出结论．
    （2）得出的结论是光对鼠妇的生活有影响．
    （3）实验中的对照组是甲组，变量是光照．
    （4）实验过程中用一只鼠妇行吗？为什么？用一只鼠妇有很大的偶然性，容易产生误差．
    （5）实验过程中，要对各组数据分别取平均值，这样做有什么好处？避免偶然因素、减少误差．

    分析 这是一道探究实验题，具体考查的是探究实验的科学设计方法．在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行，而该生物小组探究的是光对鼠妇生活的影响，所以变量应该是光．因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计，否则实验设计就会不科学合理．

    解答 解：（1）科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，所以根据探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，提出的问题是：光对鼠妇的生活有影响吗？
    （2）根据实验结果，可以得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在阴暗潮湿的环境中生活．
    （3）设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为惟一变量的对照组．本探究实验所要探究的是“光对鼠妇生活的影响”，所以要探究的条件为光，就要设置以光为惟一变量的对照组．
    （4）只用一只鼠妇不行．因为用一只鼠妇有很大的偶然性，容易产生误差．
    （5）探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题．而适量选取一定数量的材料，常要计算平均值这是为了避免偶然因素、减少误差．
    故答案为：（1）光对鼠妇的生活有影响吗？
    （2）光对鼠妇的生活有影响；
    （3）光照；
    （4）用一只鼠妇有很大的偶然性，容易产生误差；
    （5）避免偶然因素、减少误差．

    点评 在设计探究式，常用到对照实验的设计，要注意惟一变量即所要探究的条件．

    练习册系列答案
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