属于腔肠动物和扁形动物共有的特征是（ ）
A.辐射对称 B．两侧对称
C．有口无肛门 D．寄生生活
C
【解析】
试题分析：腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内由消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出。
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔。由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层，可见腔肠动物和扁形动物的共同特点是有口无肛门。故选C
考点：本题考查了腔肠动物和扁形动物的共同特征，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。：
科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省初一上学期期中质量监测生物试卷（解析版） 题型：选择题
被称为“杂交水稻之父”的专家是
A.虎克 B.达尔文 C.袁隆平 D.巴斯特
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建泉州惠安第三教研片区初二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列动物的行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（ ）
A．蜜蜂的舞蹈动作
B．蜂王释放的特殊分泌物
C．鸟类的各种鸣叫声
D．乌贼受到威胁释放墨汁
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建泉州惠安第三教研片区初二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
传说公元前202年，项羽逃到乌江边，看见张良用蚂蚁排成：“霸王自刎乌江”六个大字，气得拔剑自刎。蚂蚁能按照人的设计围成大字，此行为是动物的（ ）
A.学习行为 B．节律行为 C．取食行为 D．防御行为
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建泉州惠安第三教研片区初二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列不属于扁形动物的是（ ）
A．涡虫 B．血吸虫 C．珊瑚虫 D．猪肉绦虫
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科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年福建省初一月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
某生物小组为研究温度对豌豆发芽的影响，在两个花盆里种了豌豆，并设计如下实验：在这一实验中，你认为应该改正的错误是
花盆 | 阳光 | 温度 | 水 |
A | 向阳光 | 20℃ | 充足 |
B | 暗室 | 30℃ | 充足 |
A．两个花盆都应该放在向阳的地方
B．一个花盆放在暗室里，另一个放在向阳处
C．两个花盆都应该放在同一温度的环境中
D．两个花盆浇的水不应该同样充足
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科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年福建省初一月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
山坡南面的小麦比山坡北面的小麦长势好，造成小麦这种情况的主要环节因素是（ ）
A．阳光 B．温度 C．空气 D．土壤
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科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年福建省初二月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用（ ）
A、动力作用 B、杠杆作用 C、支点作用 D、调节作用
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