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6.花生是我市普遍载重的农作物之一,下面四幅图表示的是花生的一生中几个主要阶段,请据图回答:

(1)关于花生的谜语“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”中“白胖子”是由受精卵 发育而来的.
(2)乙生长过程中需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐.
(3)依据丁图②中的种子数推测,丙图中某个子房里的胚珠数为2.

分析 (1)“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”这个谜语说的是花生,麻屋子指的是果皮,红帐子指的是种皮,白胖子指的是胚;
(2)果实里有许多种子,说明子房里有许多个胚珠;

解答 解:(1)植物开花,经过传粉和受精过程后,花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落,雌蕊的子房却慢慢膨大起来,具体发育情况为:
“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”这个谜语说的是花生,麻屋子则是果皮,是由子房壁发育而成,红帐子是种皮,是由胚珠的珠被发育而成的,白胖子指的是胚,是由受精卵发育而成.
(2)无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾.
(3)果实中含有的种子是由胚珠发育而来.种子的数目取决于子房中胚珠的数目.即果实里有许多种子,说明子房里有许多个胚珠.
故答案为:
(1)受精卵
(2)含氮、磷、钾的无机盐
(3)胚珠

点评 掌握植物体的结构层次,果实种子的形成是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

15.某同学为了认识食物腐败的主要原因,探究食物保鲜的方法,设计了如下实验装置,如图,请据此回答:

(1)在安置好装置之后,利用酒精灯和其他仪器将试管内的肉汤煮沸,其主要目的是杀死肉汤中的细菌和真菌.
(2)肉汤将会腐败的试管是:A.
A试管        B试管
(3)除实验装置中给出的细菌生活的基本条件外,还需要适宜的温度.弯曲玻璃管的作用是阻止外界细菌进入B试管内.
(4)两个试管的变量是细菌的有无.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.小麦和青蛙个体发育的起点都是(  )
A.卵细胞的成熟B.精子的成熟C.受精卵D.孢子

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中,显微镜下看到的几个视野,请据图回答问题:

(1)要使图象从视野①变为视野②的状态,应将装片向右下方 移动;视野③很模糊,要使其变为视野④的状态,应用细准焦螺旋进行调节.
(2)在视野②中,洋葱鳞片叶表皮有部分重叠,这是因为制作临时装片过程中材料未展平.
(3)从植物体的结构层次来看,洋葱的叶属于器官,视野④所示的部分属于保护组织,它由一些排列紧密的表皮细胞构成.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.照明充分的情况下,为了能显示细胞质与液泡的界面,此时应(  )
A.改用凹面反光镜,放大光圈B.改用平面反光镜,放大光圈
C.改用凹面反光镜,缩小光圈D.改用平面反光镜,缩小光圈

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是桃花发育成果实的过程,请据图回答:
(1)图中③中的卵细胞与花粉中的精子结合后发育成胚(填名称).
(2)图中②和④构成果实,其中②是由子房壁(填名称)发育而来的.
(3)有一果农发现他栽的桃树中,在一株桃树上有一枝条结出的果实又大又甜.他想在其他的桃树上也能够结出又大又甜的果实,应采用营养繁殖中的嫁接.

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

18.下列有关果实和种子的叙述中,正确的是(  )
A.苹果的食用部分由胚珠发育而成B.花生的外壳由珠被发育而成
C.大豆的子叶由受精卵发育而成D.西瓜子的外壳由子房壁发育而成

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

15.在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,再将相同数量(各20粒)的绿豆种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录种子萌发情况如表.
装置
场所日光下日光下黑暗中黑暗中
温度23℃23℃23℃23℃
棉花干湿状态潮湿干燥潮湿干燥
数日后种子
萌发情况
发芽未发芽发芽未发芽发芽未发芽发芽未发芽
181020191020
(1)根据本实验,可得出的结论是:种子萌发需要一定的水分.
(2)种子萌发后,如果继续培养几周,幼苗生长较好的应该是甲组.你判断的理由是:幼苗在日光下进行光合作用制造有机物作为营养物质.
(3)要证明“光照对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用甲和丙作对照实验.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.分析下列材料,回答下列问题:
新华网北京5月28日电,国家卫生计生委发布通报称,广东出现首例输入性中东呼吸综合征(MERS)疑似病例,据美国和沙特研究人员报告,引起该病的冠状病毒广泛存在于骆驼体内,因此专家建议饲养或屠宰骆驼的人要戴上防护面罩、手套,并穿上防护衣,勤洗手,骆驼奶要加热饮用,骆驼肉也要烹饪熟再吃.
(1)材料中的冠状病毒没有细胞结构,它一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成.从传染病的角度分析,该病菌属于病原体(填“病原体”或“传染源”).
(2)从预防传染病的措施来看,材料中的“饲养或屠宰骆驼的人要戴上防护面罩、手套,并穿上防护衣,勤洗手”等做法属于切断传播途径.

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同步练习册答案