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    向人在进食时，喉上升，
     
    就遮住喉的入口，防止食物进入
     
    ．
    考点：消化道的组成,呼吸道的组成和功能
    专题：
    分析：鼻吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽，之后各走各路，空气会进入气管，食物则会进入食道（气管位于食道的前面），这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的．当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入鼻腔；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的．吞咽完毕，软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行．
    解答：解：人在吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是会厌软骨．

    故答案为：会厌软骨；气管．
    点评：关键是理解掌握会厌软骨的作用与其结构和位置有关．
    练习册系列答案
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    能量流动的特点：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图关节结构示意图，请回答：
    （1）填写图中各部分结构名称．
    ①
     
     ②
     
    ③
     
     ④
     
    ⑤
     

    （2）当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动
     
    绕着
     
    活动，于是产生运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    （1）图1中标号①是
     
    ，位于人体腹部
     
    （填“左上”或“右上”），
     
    是人体最大的消化腺，分泌的消化液是
     
    ．
    （2）蛋白质消化的起始部位是[
     
    ]
     
    ；消化、吸收的主要器官是[
     
    ]
     
    ．
    （3）图2是探究
     
    对淀粉的消化作用，水浴后向试管中滴加碘液，其中1号试管中的现象是
     
    ，2号试管的现象是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血细胞包括（　　）
    A、红细胞、白细胞和血小板
    B、血清、红细胞、白细胞
    C、血浆、血清
    D、红细胞、血清、血小板

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）农民为庄稼施肥，主要为植株生长提供含
     
    、
     
    、
     
    的无机盐．
    （2）写出呼吸作用的文字表达式：
     
    ．
    （3）写出光合作用的文字表达式：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把正在萌发的小麦种子装在潮湿的纱布袋里，悬挂于盛有澄清石灰水的广口瓶里，2至3天后观察，会发现石灰水变浑浊了．通过这个实验可以证明（　　）
    A、正在萌发的种子能够释放出二氧化碳气体
    B、植物只有在潮湿环境下才能进行呼吸作用
    C、正在萌发的种子能分解有机物，释放能量
    D、植物进行呼吸作用时，可吸收水、消耗氧

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血液是一种人体的
     
    组织，在血常规化验单上，WBC表示
     
    ，PLT表示
     
    ，Hb表示
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列结构对应的各自功能把字母填在横线上

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