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“惊蜇雷声刚登场,塘中蛙鸣催种忙.”下列关于蛙鸣的解释不正确的是(  )
A、一种繁殖行为
B、春天来了,雌雄蛙高兴的表现
C、有利于提高蛙卵的受精率
D、蛙鸣是雄蛙通过鸣囊发出的
考点:两栖动物的生殖和发育过程,两栖动物的生殖发育环境条件
专题:
分析:青蛙的受精卵在水中形成后,便开始进行细胞分裂,形成胚胎,胚胎继续发育形成幼体--蝌蚪.蝌蚪用鳃呼吸.蝌蚪的发育过程中先后长出后肢、前肢,尾和鳃逐渐萎缩消失,肺逐渐形成,发育成幼蛙.幼蛙可以离水登陆,逐渐发育成成蛙,其发育过程可以概括为:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.
解答:解:A、雄蛙有鸣囊,能鸣叫,这里的蛙声是雄蛙为了吸引雌蛙,属于繁殖行为,A正确;
B、雄蛙有鸣囊,能鸣叫,雌蛙没有鸣囊,因此春天来了,雌雄蛙高兴的表现说法不符合实际情况,B错误;
C、抱对的实质就是排精和排卵,当精子和卵细胞同时排出时,二者相遇的几率就大大增加,所以这一过程意义就是提高受精率,C正确;
D、蛙鸣是雄蛙通过鸣囊发出的,雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,雌蛙来后雌雄蛙抱对,D正确.
故选:B
点评:两栖动物的生殖和发育的相关内容较为琐碎,需细心理解.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

甲型H1N1流感是一种急性呼吸道传染病,由甲型H1N1流感病毒引起,人体感染此病毒后,最明显的症状是体温突然超过39℃,肌肉酸痛,并出现玄晕、头痛、腹泻、呕吐等症状.下列有关叙述不正确的是(  )
A、对流感患者实施隔离治疗的措施属于控制传染源
B、能引起人体患甲型H1N1流感的病毒属于病原体
C、对病人使用过的物品进行消毒属于保护易感人群
D、对病人使用过的物品进行消毒属于切断传播途径

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示5种动物及它们的部分分类特征,请据图回答:
(1)在A处应当填写
 
、在F处应填写
 

(2)写出下列各字母所代表的动物名称
B
 
  C
 
  D
 
 E
 

(3)具有双重呼吸的动物是
 
(填字母)

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈中的绿色植物根据其生活环境、形态结构的差异等分为包括
 
植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物四大类群.

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科目:初中生物 来源: 题型:

无脊椎动物中唯一会飞的动物是(  )
A、昆虫B、甲壳动物
C、环节动物D、软体动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体的关节模式图,请据图回答下列问题:
(1)脱臼是指[
 
]
 
从[
 
]
 
中脱落出来的现象.
(2)能减少摩擦、缓冲震动的是标号
 
所示结构.
(3)能分泌滑液使关节灵活的是标号
 
所示结构.
(4)人体的运动系统是由
 
 
组成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

安全输血应以输O型血为原则.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物、植物都要进行呼吸.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为忠诚中学某位粗心的同学观察到的口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞后画下的生物细胞模式图,请分析回答:
(1)甲是
 
细胞,乙是
 
细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[D]
 
[E]
 
、[F]
 

(2)若将细胞乙放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是图中的[A]
 
切洋葱时非常有股非常刺激的气味是因为
 

含有大量挥发性物质,能进行光合作用制造有机物的结构是
 

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