科学研究工作者为了研究环境中重金属元素对生物的污染情况，分别测定了池塘和草原生态系统某种重金属在各种生物体内的质量分数，结果如下表。请回答：
（1）除表中列出的以外，上述生态系统中的生物成分还包括 。
（2）请写出池塘生态系统中最长的一条食物链： 。
（3）重金属元素在上述生态系统的食物链的各生物体上的分布规律是
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启东小题作业本系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
组 |
时间 蚱蜢 状态 |
1分钟 |
2分钟 |
3分钟 |
4分钟 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 实验组A | 活跃 | 活跃 | 不活跃 | 大部分死亡 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 实验组B | 活跃 | 活跃 | 活跃 | 活跃 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 实验组C | 活跃 | 活跃 | 活跃 | 活跃 （1）本实验对蚱蜢的选择有什么要求？ 选择大小相近、虫龄相同的健康蚱蜢． 选择大小相近、虫龄相同的健康蚱蜢． （2）设置对照组C的目的是 排除水对实验结果的干扰． 排除水对实验结果的干扰． （3）根据实验结果，试推测A组蚱蜢死亡的原因： 杏仁遇水产生有毒气体，对蚱蜢产生毒害作用 杏仁遇水产生有毒气体，对蚱蜢产生毒害作用 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型：解答题 某科学兴趣小组为了研究杏仁对昆虫的毒害作用，做了如下实验：取三个相同的透明容器标为A、B、C，在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁，在B中加入与A等量的碎杏仁，在C中加入与A等量的水．拧紧瓶盖，静置2小时，然后打开开瓶盖，在各容器铁丝网上分别放蚱蜢10只，再拧紧瓶盖（如图），观察并记录蚱蜢状态如下表：
 （1）本实验对蚱蜢的选择有什么要求？______ （2）设置对照组C的目的是______ （3）根据实验结果，试推测A组蚱蜢死亡的原因：______． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源：温州 题型：解答题 某科学兴趣小组为了研究杏仁对昆虫的毒害作用，做了如下实验：取三个相同的透明容器标为A、B、C，在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁，在B中加入与A等量的碎杏仁，在C中加入与A等量的水．拧紧瓶盖，静置2小时，然后打开开瓶盖，在各容器铁丝网上分别放蚱蜢10只，再拧紧瓶盖（如图），观察并记录蚱蜢状态如下表：
 （1）本实验对蚱蜢的选择有什么要求？______ （2）设置对照组C的目的是______ （3）根据实验结果，试推测A组蚱蜢死亡的原因：______． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： 某科学兴趣小组为了研究杏仁对昆虫的毒害作用，做了如下实验： 取三个相同的透明容器标为A、B、C，在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁，在B中加入与A等量的碎杏仁；在C中加入与A等量的水．拧紧瓶盖，静置2小时．然后打开瓶盖，在各容器铁丝网上分别放蚱蜢10只，再拧紧瓶盖（如上图），观察并记录蚱蜢状态如下表：
(1)本实验对蚱蜢的选择有什么要求？ (2) (3)根据实验结果，试推测A组蚱蜢死亡的原因： ． 设置对照组C的目的是 ．查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
蜢状态
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