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    【题目】马尾松属于裸子植物，其不同于被子植物的特征是

    A. 种子裸露，无果皮包被 B. 种子外果皮较薄

    C. 受精过程脱离了水的限制 D. 体内有输导组织

    【答案】A

    【解析】种子植物包括被子植物和裸子植物，被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被，受精过程不需要水，具有双受精现象，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。桃树、番茄、小麦、柳树的种子外有果皮(豆荚)包被，属于被子植物；侧柏、马尾松、银杏的种子裸露，无果皮包被，受精过程不需要水，属于裸子植物。故选A。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示油菜的发育过程，图2表示油菜的叶片结构模式图，请据图回答下列问题。

    （1）图1是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，其中b过程代表的是______。

    （2）图2中[1]和[3]的细胞排列紧密，属于图1中的[______]（组织）。

    （3）在光照下，油菜嫩绿的幼叶会慢慢变得深绿，据此推测，[2]主要属于______组织。

    （4）如果掐去油菜花的一根枝条的顶尖，这根枝条就不能继续向上生长了。原因是枝条的顶尖有图1的[______]组织，去掉后，细胞不再分裂产生新细胞，枝条无法继续生长。

    （5）综上所述，油菜花的叶是由不同的组织按一定顺序结合起来，行使一定的功能，说明油菜花的叶所属的结构层次是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究食品腐败的原因，学校生物兴趣小组的同学们经讨论，设计了如下实验：取两个规格相同的烧瓶，同时灌入等量的肉汤，煮沸降温后进行持续观察。装置如图所示。

    （1）预测实验的结果，可能性最大的是（_____）

    A.乙腐败时甲没有腐败

    B.甲腐败时乙没有腐败

    C.甲乙会同时腐败

    D.甲乙永不腐败

    （2）该实验中的实验变量是________。在设计对照试验时，一般每次有________个变量。

    （3）实验证明，引起食物腐败变质的主要原因是________。

    （4）无数的科学家都对食物的腐败进行了不懈的研究，其中最有名的是19世纪法国科学家________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于呼吸道的结构是 ( )

    A.口腔 B.咽 C.气管 D.支气管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学在做“观察叶片的结构”实验时，在显微镜下看到的菠菜叶横切面如下图。请你结合做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题。

    （1）制作临时切片时，要捏紧并排的两片刀片 切割，多切几次，选取其中 的一片，制成临时切片。其中，捏紧刀片的目的是为了使切下的薄片 。

    （2）在用显微镜观察切片时，发现物像偏向视野左下方，要把物像移到视野的中央，应向 方向移动玻片标本。

    （3）图中数字 指的是叶片的下表皮，判断的依据是下表皮的[ ] 比上表皮多。

    （4）图中的[ ] 内有导管和筛管，起输导作用。

    （5）根据对叶片结构的观察，你认为叶所属的植物体的结构层次是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】翻开首套环保读本《生态小公民》，近年来宜昌生态治理的重要实践跃然纸上：“清江库区养殖网箱拆除”、“沿江化工企业主体装置拆除”、“三峡蚁工”保护母亲河……

    （1）“网箱拆除”使清江生态系统恢复了生机，在“清江”这个空间范围内，____与____更容易形成一个统一的整体。

    （2）长江生态系统具有一定的自动____能力，但这种能力是有一定限度的，“化工装置拆除”避免了有毒物质进入长江，恢复了这种能力；有毒物质是通过食物链和食物网不断积累的，请写出一条长江中的食物链：____。

    （3）“三峡蚁工”清理的塑料垃圾不易被分解者分解，而“落红不是无情物，化作春泥更护花”，化作的“春泥”中含有被分解者分解产生的水和____，植物吸收它们的主要部位是根尖的____区。

    （4）“生态小公民”小红发现有些高楼的屋顶上种植了大量植物（如图），经查资料知道：如果屋顶植物多了，可以增加大气湿度；同时还可以降低空气中二氧化碳的含量，更好地维持生物圈中的碳﹣氧平衡。这分别是通过植物的什么生理功能来实现的？____。

    （5）作为“生态小公民”的践行者，你可以通过哪些方面来践行低碳生活？____。（答2条自己的具体做法）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有四种生物都无果实，甲无叶绿素，但乙有种子，丙有叶，丁无叶，请判断，甲、乙、丙、丁分别属于哪一类生物（ ）

    A．被子植物、裸子植物、蕨类植物、苔藓植物

    B．真菌、蕨类植物、裸子植物、苔藓植物

    C．苔藓植物、蕨类植物、藻类植物、裸子植物

    D．真菌、裸子植物、蕨类植物、藻类植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不是与蛔虫寄生生活相适应的是

    A. 消化道简单 B. 体表有角质层

    C. 生殖器发达 D. 身体呈圆柱形，两端逐渐变细

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某香草园生长着许多薰衣草使园中充满芬芳气息，这一现象主要说明

    A. 生物能影响环境 B. 环境能影响生物

    C. 生物能适应环境 D. 环境能适应生物

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