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    17．细胞体积减小时，表面积与体积之比的变化规律为（　　）
    A．不变B．减小C．增大D．不确定

    分析 生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的．细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大．

    解答 解：测量不同边长的正方体的表面积、体积及二者之比，当正方体体积逐渐变大时，表面积与体积之比逐渐变小．与此相似，当细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比会变小．当细胞的体积逐渐减小时，表面积与体积之比就会增大．随着细胞的生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞的生长就会受到限制，细胞不能无限长大．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解随着细胞的生长，体积不断增大，表面积与体积之比反而减少．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．酸雨被称为“空中死神”，会对生态系统造成极大的破坏，酸雨形成的主要原因是（　　）
    A．农业污染B．大气中二氧化硫过多
    C．火山爆发D．二氧化碳污染

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园示意图，请根据所学知识回答问题：
    （1）分析如图，生活污水中的有机物主要被湿地中的细菌、真菌利用，达到污水净化的目的；此类生物在湿地生态系统中扮演的成分是分解者．
    （2）一段时间后，管理员还放养了一些鱼，以限制藻类及浮游动物的过度繁殖，请写出该生态系统中的一条食物链黒藻、绿藻→浮游动物→鱼，若生活污水被某一种重金属毒素所污染，那么通过生物富集，此食物链中受害最严重的生物是鱼
    （3）目前，保护湿地及其生物多样性最为有效的措施是就地保护．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，“鱼”有吉庆有余、年年有余的蕴涵．那么水中生活的鱼类能在水中游泳的动力来自于（　　）
    A．胸鳍的摆动B．所有鱼鳍的协调摆动
    C．尾鳍的摆动D．躯干部和尾部的左右摆动

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是人体血液循环示意图，请根据图分析回答有关问题：
    （1）A血管的名称是肺动脉，B血管中流的是动脉血．
    （2）当血液由A→B时，血液成分有何变化？由静脉血变成动脉血．饭后1小时，当血液有C→D时，血液吸收了营养物质成分．
    （3）静脉注射的青霉素药物最先到达心脏的[③]右心房（括号内填数字），药物随血液两次经过心脏才能到达发炎的阑尾．
    （4）呼吸系统是由肺和呼吸道组成，肺的主要功能是气体交换的场所．
    （5）消化系统是由消化道和消化腺组成，与其消化和吸收功能相适应的主要器官是小肠．
    （6）肾脏的主要功能是形成尿液，其结构和功能的基本单位是肾单位．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是叶片的横断面结构图，写出图中所标部位的名称并回答问题．

    （1）写出图中序号所示结构名称：
    [1]上表皮[3]海绵组织
    （2）叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从标号[6]气孔处进入叶内，所需水分通过图中标号[4]叶脉部分运输而来．
    （3）叶片正面比背面颜色深，主要是因为图中标号[2]栅栏组织所示部分含有较多叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．我们把动物内脏埋在花盆中，过一段时间这些动物内脏不见了，这说明土壤中有腐生性微生物，它们是生态系统中的分解者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列描述中，对自然界物质循环发挥作用最大的是（　　）
    A．秃鹫取食腐肉B．蚯蚓取食土壤中的腐殖质
    C．细菌和真菌分解动植物残骸D．蜣螂推粪球

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题．

    （1）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃，说明绿色植物的光合作用放出了氧气．
    （2）某同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表：
    试管与台灯的距离（厘米）10203040
    每分钟产生的气泡数（个）6025105
    由此得出的结论是光照越强，光合作用越强．
    （3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行遮光处理，一段时间后，玻璃管中红墨水向左（左、右）移动．
    （4）农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物，满足人们对食物的需求．请根据光合作用的原理，提出两项提高农作物产量的措施：①合理密植；②间作套种．

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