【题目】生物兴趣小组的张琳同学对自己种植的番茄苗进行了一系列探究,并提出了下面这些问题,请你帮她解答.
(1)为了让番茄苗健康成长,我时不时会给它浇一些水,这些水由番茄苗的根部吸收.根吸水的主要部位是__区的根毛.
(2)根毛细胞失水或吸水时,其细胞会呈现出甲或乙的状态.当我施肥过多时,土壤溶液的浓度会__(选填“大于”或“小于”)细胞液浓度,根毛细胞就会__ (填“吸”或“失”,下同)水,呈现出甲图中的状态;反之,就会呈现出乙图中的状态,也就是__水.
(3)肥料对于植物来说是必不可少的,含__、含__和含钾的无机盐是植物需要最多的.
【答案】 成熟 大于 失 吸 氮 磷
【解析】植物细胞的吸水和失水主要取决于细胞周围水溶液的浓度和植物细胞细胞液的浓度的大小。当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时,细胞就吸水;当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时,细胞就失水。
(1)为了让番茄苗健康成长,时不时会给它浇一些水,这些水由番茄苗的根部吸收。根吸水的主要部位是成熟区的根毛。
(2)根毛细胞失水或吸水时,其细胞会呈现出甲或乙的状态。当施肥过多时,土壤溶液的浓度会大于细胞液浓度,根毛细胞就会失水,呈现出甲图中的状态;反之,就会呈现出乙图中的状态,也就是吸水。
(3)肥料对于植物来说是必不可少的,含氮、含磷和含钾的无机盐是植物需要最多的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】进化树又称“系统树”、“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图分析回答:
(1)树根处[A]代表________________,它生活在________________中。
(2) A由于____________________不同,进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是_______。
(3)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[ ]________________进化来的。
(4)C与蕨类植物的区别是________________________。
(5)从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是___________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】仔细观察图片,回答下列问题:
(1)图中植株是由器官构成的,它生长到一定到阶段才能长出生殖器官.
(2)A所示的组织能够储存营养物质,属于组织;C所示具有保护内部柔嫩部分的功能,属于组织.
(3)绿色开花植物一般具有的六大器官是、、、、、 .
(4)我们常吃的蔬菜和水果:如①大白菜、②萝卜、③洋葱、④番茄、⑤花椰菜、⑥黄豆.我们食用部分属于根的是 . (填序号)
(5)动物体的结构层次:→→→→ .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面有关污水净化的说法中错误的是( )
A. 污水中的有机物可以作为细菌的食物
B. 在无氧的条件下,细菌如杆菌、甲烷菌通过发酵,分解污水中的有机物
C. 在有氧条件下,有些细菌能将有机物分解成二氧化碳和水,使污水得到净化。
D. 细菌只能污染水,不能净化水
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