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    如图是某水稻花的结构及受精过程示意图，请据图回答：
    （1）植物传粉时，[
     
    ]
     
    内的花粉落在雌蕊的柱头上，然后进一步萌发成花粉管．
    （2）花粉管到达胚珠后，顶端破裂，释放出两个精子：一个与[
     
    ]
     
    融合，将来发育成植物的幼体胚；另一个与两个[
     
    ]
     
    融合，将来发育成胚乳．
    （3）受精作用完成后，子房内的胚珠将发育成植物的
     
    ，它一般由
     
    等部分构成．
    考点：传粉和受精,果实和种子的形成
    专题：
    分析：受精是卵细胞和精子融合为一个受精卵的过程．从此过程中我们可以看出果实和种子的形成的必须生理过程--传粉与受精．（1）由图可知：①是花粉、②是花丝、③是花瓣、④是胚珠、⑤是子房、⑥是极核、⑦是卵细胞．（2）花粉从花药落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉；（3）精子与卵细胞结合的过程叫受精；（4）受精后只有子房继续发育，据此解答．
    解答：解：（1）、（2）被子植物受精的过程是：当①花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上，花粉就在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠的珠孔．将精子输送到胚珠与⑦卵细胞在胚珠中结合，形成受精卵．另一个与两个[⑥]极核融合，将来发育成胚乳．这个过程就叫双受精．而后受精卵发育成种子的胚；胚珠发育成种子；子房发育成果实．
    我们食用的桃肉部分是属于果皮由子房壁发育而来．
    （3）受精完成后，只有子房部分继续发育，子房壁发育成果皮；胚珠珠被发育成种子，它一般由种皮、胚和胚乳等部分构成；受精卵发育成胚；受精极核发育成胚乳，子房发育成果实．
    故答案为：（1）①花药    
    （2）⑦卵细胞    ⑥极核   
    （3）种子    种皮、胚和胚乳（不答出胚乳不给分）
    点评：解答此题的关键是明确花的结构、子房中各部分结构及发育情况．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    使用显微镜时，转动下列哪种结构可以较大幅度地升降镜筒（　　）
    A、粗准焦螺旋B、细准焦螺旋
    C、反光镜D、遮光器

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读资料，回答问题：
    世界糖尿病日是由世界卫生组织和国际糖尿病联盟于1991年共同发起的，定于每年的11月14日，其宗旨是引起全球对糖尿病的警觉和醒悟．一个人的血糖浓度升高到正常参考值之外时，就有可能患糖尿病．糖尿病患者除了常规治疗和调节，在饮食方面也应该注意减少高热量食物、碳水化合物（如淀粉）的摄取．
    2010年2月，我国科学家首次选育出一种水稻新品种--“降糖稻1号”，与普通大米相比，在这种水稻中，“抗性淀粉”、蛋白质、膳食纤维的含量都比较高．不同于普通淀粉，“抗性淀粉”难以在消化道内降解成葡萄糖，不会使血糖过快升高．科学家利用糖尿病模型大鼠进行的相关动物试验证明，该稻米对于保持体重稳定增长、降低血糖有明显效果．
    （1）上述提到的各种营养物质中，构建和修复受损细胞的基本原料是
     
    ，被称为“第七营养素”的是
     
    ．
    （2）如图表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序．图中表示蛋白质消化过程的曲线是
     
    ，食物吸收的主要器官是
     
    （用字母表示）．

    （3）糖尿病是人类的常见病，产生该病的主要原因是
     

    A．饮食中含糖过多   B．胰岛素分泌不足
    C．胰岛素分泌过多   D．胰液分泌不足
    （4）进行动物试验是验证“降糖稻l号”降糖功效的重要环节，我们可以利用上述模型大鼠还原科学家的简要实验步骤，请你帮助完善：
    ①选取身体和生理状况相近的模型大鼠，平均分成甲、乙两组；
    ②甲组饲喂一定量的“降糖稻1号”大米，乙组饲喂等量的
     
    ，其他环境和饲养条件相同；
    ③一段时间后，测量两组实验鼠的体重和
     
    ，预测实验结果是：甲组大鼠保持体重稳定增长，而
     
    ．
    ④要得出科学的实验结论，仅凭上面一组实验结果是不可靠的，还需要
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并密封．
    （1）要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在
     
    的环境中，目的是避免瓶内的植物进行
     
    作用，对实验结果产生干扰．
    （2）放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得
     
    ，表明植物通过呼吸作用释放的
     
    与澄清石灰水发生了反应．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对自然的认识是一个不断修正和完善的过程．请阅读以下材料，回答问题：
    材料一：2400多年前古希腊学者亚里士多德提出，植物生长发育所需的物质全部来自土壤．
    材料二：17世纪，比利时海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的水桶里，只浇水．经过五年，再次称量，柳树质量已达80多千克，而泥土减少却不到100克，如图所示．
    材料三：18世纪，普利斯特利把一只小白鼠和一盆植物一同放到一个密闭的玻璃罩中，放在光下．他发现植物和小白鼠都能正常生活．
    材料四：1864年，德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质．1897年，人们首次把绿色植物的上述生理过程称为光合作用．
    （1）如果亚里士多德的观点成立，则海尔蒙特的实验现象应为：
     
    ．
    （2）普利斯特利实验说明了
     
    ．
    （3）人们现在已经了解，植物的光合作用过程包括两个转变：一是
     
    转变，其结果形成了淀粉等有机物；二是
     
    转变，即
     
    转变为化学能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据下表列出的实验方法步骤，根据实验现象分析原因．
    试管
    编号    		注入
    浆糊    		加清水加入
    唾液    		振荡
    摇匀    		放在37℃水中恒温冷却后加碘液现象
    12毫升2毫升0毫升10分钟
    22毫升0毫升2毫升10分钟
    （1）1号试管内的浆糊（淀粉），未加
     
    ，淀粉未被
     
    酶分解，所以淀粉遇碘显
     
    色．
    （2）2号试管内因为加了
     
    ，
     
    酶在适宜的温度下将
     
    分解成了
     
    ，所以，加
     
    液后
     
    ．
    （3）本实验中，设计1号试管的作用是与2号试管进行
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    耳是人体的重要感觉器官，听觉是人们获取信息的重要途径．如图是耳的结构模式图，请据图回答：
    （1）能够产生震动、传导震动的结构是[
     
    ]
     

    （2）人晕车、晕船是由于图中[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ，对头部位置变化过于敏感所致．
    （3）人听觉感受器位于[
     
    ]
     
    ，而听觉是在
     
    形成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察图，回答下列问题．
    （1）图中的“所有其他动物”指的是哪些类群？请写出至少三种．
     
    ．
    （2）图中，哪一生物类群在世界上占有的百分比最高？
     
    ，哪一类群最低？
     
    ．
    （3）你认为是否还有生物种类没有被发现？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    身体各处静脉中都有静脉瓣．
     
    ．（判断对错）

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