精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】农耕时节,晓亮总是把田间看到的现象与所学的知识联系起来,你认为他的下列说法中哪一项不太恰当(  )

A. 移栽幼苗时根部留土坨,目的是保护幼根和根毛

B. 给庄稼施农家肥是为作物提供无机盐

C. 将种子挂在屋檐下保存,是为了降低种子的呼吸作用

D. 果农将核桃树干进行环割,以减少水分和无机盐向下运输,提高坐果率

【答案】D

【解析】

1、成熟区的细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。
2、植物的生长需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。
3、抑制植物的呼吸作用,可以减少植物呼吸作用对有机物的消耗

植物吸收水和无机盐的主要器官是根,移栽植物应尽量在幼苗期,幼苗期植物的根系较小,有利于带土移栽。这是为了保护幼根和根毛,减少幼根和根毛折断提高根的吸水能力,从而提高根的成活率,A正确;植物的生长需要多种无机盐,给庄稼施农家肥是为作物提供无机盐,B正确;将种子挂在屋檐下保存,是为了降低种子的呼吸作用,减少有机物的消耗,C正确;植物体内的有机物通过筛管自上向下运输,因此果农将核桃树干进行环割,以减少有机物向下运输,提高坐果率,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】屠呦呦因创制了抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素,获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上,青蒿和向日葵同科不同属,青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是

A. 青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多 B. 青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近

C. 以上分类单位中,最小的分类单位是科 D. 向日葵与棉花之间没有共同特征

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】春雨绵绵,润物无声。然而有一种雨水,却被人们称作“天堂的眼泪”“看不见的杀手”,对生态环境具有很强的破坏力。这样的雨水叫作酸雨。酸雨是由于人为排放的二氧化硫等气 体进入大气后,在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质造成的。酸雨对植物的生长会有影 响吗?某生物兴趣小组就这一问题进行了探究,以下是他们进行的探究实验:

①在一个花盆里播30粒小麦种子,等它们长成幼苗后做实验。

②向醋酸中加人清水,配制成“模拟酸雨”。

③向花盆里的小麦幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象。

④持续一段时间后,花盆中小麦幼苗叶片变黄直至全部死亡。

请你回答下列问题。

(1)此实验中,他们做出的假设是____________________

(2)他们的实验设计不够严谨,设置另一盆条件相同的小麦幼苗,每天喷__________作为对照。

A.蒸馏水

B.自来水

C.池塘里的水

D.不是酸雨的雨水

(3)有人认为只要用1粒小麦种子做实验就行了,你认为是否合理?____________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪种生物是通过腐生方式获取营养物质的

A. 蛔虫 B. 结核杆菌 C. 木耳 D. 菟丝子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某科学家为检验新研制的流感疫苗效能,进行了下面的动物实验,请补充完整实验步骤,回答有关问题。

(1)实验步骤。

①分组:将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只,平均分为A、B两组。

②处理:A组,不注射流感疫苗,20天后注射流感病毒。B组:________,20天后注射流感病毒。

(2)结果预测:若B组比A组发病率________(填“高”或“低”),则说明该流感疫苗具有免疫效能。

(3)回答问题。

①上述实验中,实验组是________(填写“A”或“B”);选择40只小白鼠分成两组而不是选择两只小白鼠分成两组的原因是防止实验出现________;为了减少实验的误差,该实验需要进行________(填写“多次”或“一次”)实验。为了测定该疫苗的最有效浓度,对实验的改进可采用增加________(填写“实验组”或“对照组”)的方法,再观察接种不同浓度疫苗小白鼠的患病情况。

②流感疫苗属于________(填写“抗原”或“抗体”),计划免疫的类型属于________免疫。

③接种流感疫苗预防流感是预防传染病流行三个措施中的________

④针对爆发性的流感,采取了一系列措施:Ⅰ、接种疫苗;Ⅱ、严格打扫卫生;Ⅲ、对环境进行消毒;Ⅳ、教室多开窗通风;Ⅴ、将患流感的学生及时送往医院隔离治疗等。其中属于控制传染源的是________(填写序号)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物科技小组的同学将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组,甲组的5条小金鱼放在灭菌的塑料袋内保存起来,乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部,数十天后,发现乙组的5条小金鱼全腐烂了。根据该实验回答下列问题。

(1)本实验可证明_________________

(2)本实验中的实验组是_____组,对照组是_____组。

(3)该实验中甲、乙两组为什么要选用同时死去的5条金鱼? _________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“两只老虎,两只老虎,跑得快,一只没有眼睛,一只没有耳朵,真奇怪……”唱起这首歌谣,仿佛又回到了快乐的童年时光。

(1)老虎的跑主要靠骨骼和___ 组成的运动系统来完成。

(2)“斑斓大虎”指老虎具有斑斓的体色,有利于隐蔽,这体现了生物具有与 ___相适应的形态特征。

(3)“爬山虎”不是虎而是植物,从细胞结构上比较,与虎不同的是,爬山虎的细胞具有液泡、叶绿体和____

(4)虎繁殖和哺育后代的方式具有____的特征,属于哺乳动物。

(5)相比兔子的牙齿,虎有___齿。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中.表示男性体细胞和精子染色体组成的是(  )

A. 44+XY 和 22+X B. 22+XY 和 X、X+Y C. 44+XY 和 X、Y D. 44+XY 和 22+X、22+Y

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生活中有许多有趣的成语,这些成语与我们的生物学知识息息相关,下列成语中不属于条件反射的是( )

A. 老马识途 B. 望梅止渴 C. 惊弓之鸟 D. 孔雀开屏

查看答案和解析>>

同步练习册答案