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    16．植树造林可以减少风沙，这说明（　　）
    A．生物影响环境B．环境改变生物C．环境制约生物D．生物适应环境

    分析 生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．

    解答 解：绿色植物的根可以将土壤牢牢地抓住，防止水土流失，具有防风固沙的作用；绿色植物可以减缓雨水对陆地的冲刷，使更多的雨水渗入地下，补充地下水，可以起到防止土地沙漠化的作用．总之，植树造林可以减少风沙，体现了生物对环境的影响．
    故选：A．

    点评 解答此类题型时，从生物与环境的影响结果进行判断，是生物影响环境还是环境影响生物．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列根属于须根系的是（　　）
    A．蒲公英根B．辣椒根C．槐树根D．葱根

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．请指出下列哪项活动不需要使用调查方法（　　）
    A．居民的收入情况B．居民处理生活垃圾的方式
    C．现代中学生的价值观报告D．人物外貌描写

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．阅读下面短文，回答下列相关问题．
    森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫又吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟．
    （1）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还必不可少的成分是分解者和非生物成分．
    （2）在这个食物网中，吃杂食性鸟与昆虫的关系是捕食、竞争．
    （3）若某种自然原因导致该生态系统鼠害大发生，短期内，该生态系统中的狐和鹰数量会随之增加，而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着减少，使生态系统逐渐恢复原样．这表明生态系统具有一定的自动调节能力．
    （4）若该生态系统受到DDT农药的污染，则鹰的体内DDT含量最高，原因是有毒物质能通过食物链不断积累．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．在显微镜下观察一滴池塘水，发现了一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据（　　）
    A．能运动B．体积微小C．有细胞结构D．呈绿色

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    1．袁隆平认为，通过人工杂交技术培育高产水稻是不可能的×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．两只狗为争夺一块骨头打架，这是动物的（　　）
    A．取食行为B．攻击行为C．防御行为D．社群行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．某校七年级学生小强制作了人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图所示，据图回答：

    （1）小强在观察人的口腔上皮细胞是A图和洋葱表皮细胞是B图，杨树叶表皮细胞具有而人的口腔上皮细胞不具有细胞壁、液泡和叶绿体等结构．
    （2）制作人的口腔上皮细胞临时装片的主要步骤是：擦拭载玻片和盖玻片；滴生理盐水；牙签刮口腔内侧壁；涂抹；盖盖玻片；染色等六个步骤．A 图中出现气泡，是由于制作临时装片步骤的“盖盖破片”操作不规范引起的．
    （3）已知小强观察B图使用的目镜是5×，物镜是10×，则该物像被放大了50倍．若想在视野中观察到更多的细胞，小强应选择物镜放大倍数为8X（填“8×”“10×”或“15×”）的镜头，转动 C 图显微镜中标号②所示结构进行观察即可．
    （4）细胞中的遗传信息存在于细胞核．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．光合作用过程是一个（　　）
    A．合成有机物，贮存能量B．分解有机物，贮存能量
    C．合成有机物，释放能量D．分解有机物，释放能量

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