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人们的生活环境中虽然有大量的病原体,但有的人却没有生病,原因是人体有
 
功能.
考点:人体特异性免疫和非特异性免疫
专题:
分析:(1)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用.包括第一、二道防线.
(2)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用.是患过这种病或注射过疫苗后获得的.
解答:解:免疫的功能包括:自身稳定(清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康)、免疫监视(识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞)因此,人们在日常生活中,身体总是经常与各种病原体接触,但并不经常生病;最重要的原因是人体具有免疫功能.
故答案为:免疫.
点评:熟记人体三道防线的组成和功能以及特异性免疫和非特异性免疫的特点是解答此类题目的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

2013年3月份,一场突如其来的禽流感疫情开始在我国上海等地区发生,经专家研究确定这次禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的.卫生部要求,有效防控禽流感,务必做到“早发现、早报告、早处置”.请分析回答下列问题:
(1)
 
引起该传染病的病原体.现有的抗生素对此病的医治
 
(有或没有)效,原因是
 

(2)为了防控H7N9禽流感疫情,我国对发现的H7N9流感患者及其家属采取了必要的医学隔离措施.从预防传染病的措施看,这属于
 
.专家建议注意饮食卫生,不喝生水,进食禽肉、蛋类要彻底煮熟,加工、保存食物时要注意生、熟分开.从预防传染病的措施看,这属于
 
.感染H7N9禽流感的人属于传染病三个基本环节中的
 

(3)病毒是一类特殊的生物,它无
 
结构,由蛋白质外壳和遗传物质组成.
(4)科学家正积极开发和研制该病毒的疫苗,研制成功后接种到人体内,能够使人体产生抵抗H7N9病毒的
 
,从而使人体产生对H7N9禽流感的免疫力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“眼睛是心灵的窗户,拥有明亮的双眸才能看见更远的未来,所以护眼、爱眼,让我们用双眼在迷茫中寻找寻一丝丝光明”,如图为眼球结构示意图.请据图分析填空:
(1)人体中形成视觉的部位是
 

(2)近视形成的原因是眼球的前后径过长,或
 
曲度过大且不易恢复原状,远处物体反射来的光线经过折射形成的物象,就会落在
 
的地方,这样就看不清远处的物体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

不同生物细胞的染色体结构都是一样.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

在古生代,地球上出现了大量的
 
类群和
 
类群,其中
 
无脊椎动物化石成为相应地层的标志性化石,因此,寒武纪也称为“
 
”时代.在古生代的中期,首次出现裸蕨类植物.古生代后期出现由
 
 
等构成的沼泽森林,这些森林在地质运动中被埋在了地下,成为现在的
 
之一.与此同时,还出现了能够登陆生活的
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

进入青春期后,
 
也开始萌动,常表现为从初期的与异性
 
到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋,这些都是正常的心理变化.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为蝗虫的发育过程图,请据图填空:
(1)蝗虫的发育过程属于
 
发育.
(2)图中①~⑤是蝗虫的若虫阶段,这个阶段的蝗虫被称作跳蝻,经过5次
 
,身体逐渐长大,发育成能飞的成虫.
(3)蝗虫的发育过程与家蚕的发育过程相比不经过
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在测定菠菜、梨中维生素C含量的探究活动中,分别滴加这两种汁液到同一浓度的高锰酸钾溶液中使其褪色,滴入菠菜汁液的滴数较多,说明菠菜中维生素C含量较
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

当一个病人在做血常规化验时,发现他的白细胞偏多,应首先考虑此人是否有(  )
A、血液病B、炎症
C、贫血D、严重疾病

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