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18.鱼类不仅是水中常见一类生物,还是我们餐桌上的美食,你喜欢吃的淡水鱼是鲤鱼,海洋鱼是带鱼.(各举一例)

分析 鱼的种类很多,我们需要对鱼进行分类,根据鱼的生活环境可以分为淡水鱼和海水鱼两大类.

解答 解:淡水鱼是指在其生活史中部分阶段或是终生都必须在淡水域中渡过的鱼类,常见的淡水鱼有青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲤鱼、鲫鱼等.海水鱼是指生活在海洋中的鱼,常见的海水鱼有带鱼、黄鱼、鲨鱼、金枪鱼等.淡水鱼与海鱼各写一种正确即可.
故答案为:鲤鱼;带鱼.

点评 解答此题的关键是了解各种鱼的生活习性和生活环境.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是兔和狼的牙齿分化示意图,请根据图回答:

(1)A是兔的牙齿,B是狼的牙齿.
(2)兔和狼的牙齿分化不完全相同,产生这种差异的主要原因是:兔是草食性动物,它的[1]门齿形状像凿子适于切断植物纤维;[2]有宽阔的咀嚼面适于磨碎食物;狼是肉食性动物,它的牙齿还有锋利的[3]犬齿,可用于撕裂食物.
(3)联系自己的牙齿,想一想牙齿的出现和分化有什么意义?哺乳动物牙齿的分化,适应复杂的环境,吃不同的食物,增强了对食物的消化功能.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温,是因为机体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果.下列关于产热和散热的叙述中,错误的是(  )
A.人体运动时,骨骼肌是主要的产热器官
B.人体90%以上的热量是通过皮肤散发出去的
C.当外界温度低于体温时,人体主要通过汗液蒸发的方式散热
D.人体内产热和散热过程是通过脑干中的体温调节中枢来调节和控制的

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.(1)自己动手做馒头,快乐又美味,做馒头的方法有好多种,有种方法是用干酵母,将面粉经过发酵后在蒸熟的,蒸好后,馒头中有许多小孔,吃起来松软可口,其主要原因是分解面粉中的葡萄糖同时生成二氧化碳气体,二氧化碳气体遇热膨胀;
另一种方法是用碳酸氢钠(小苏打)来做馒头,某碳酸氢钠溶液PH值为7.6~7.8,则下列说法正确的是BC(选填相关字母)
A、碳酸氢钠也就是食盐           B、碳酸氢钠溶液属于碱性溶液
C、碳酸氢钠属于可溶性盐         D、该溶液中的阴离子只有氢氧根离子
(2)为了验证酵母菌的发酵作用,某小组的同学设计了两组实验方案,他们的共同点是:相同的玻璃瓶两只,分为甲、乙两组,分别加入等量的温开水,每组按照各自的方案(方案一、方案二)加入不同的物质后,将相同的气球套在瓶口,放在温暖的环境中,一段时间后观察
方案一:甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙组瓶内加入与甲组等量的蔗糖,不加干酵母
方案二:甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙组瓶内加入与甲组等量的干酵母,不加蔗糖
请分析以上两种方案:
①预计甲组的实验现象是甲中的气球鼓起来,乙组的实验现象是乙中的气球无变化;
②小王同学认为以上两种方案中更合理的是方案一,他的理由是此实验是验证酵母菌的发酵现象的,因此变量应该是酵母菌,方案一的变量是酵母菌,方案二的变量是葡萄糖..

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.人类根据鸟类结构和飞行的原理制造出了飞机,这属于(  )
A.克隆B.仿生C.生物反应器D.转基因

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.如图是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野,视野甲到视野乙的操作顺序正确的是(  )
A.先向右移动装片,再转动转换器换高倍物镜,最后调光圈和细准焦螺旋
B.先转动转换器,再转动细准焦螺旋
C.先向左移动装片,再转动转换器换高倍物镜,最后调光圈和细准焦螺旋
D.先调节光圈,再转动转换器换高倍物镜,最后转动粗准焦螺旋

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.对下列人体异常生理状态的解释正确的是(  )
A.侏儒症是由于幼年时生长激素分泌过多
B.醉酒时走路不稳是因为酒精麻醉了大脑,影响了人的平衡功能
C.高烧病人容易食欲不振,主要是体温过高影响了各种消化酶的活性
D.糖尿病人血糖高于正常的原因是体内胰岛素分泌过多

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.如图是蜻蜓的幼虫,它和成体的形态结构有显著差异,但蜻蜓的变态却被称为不完全变态,这是因为(  )
A.该幼虫和成虫的食性不一样
B.蜻蜓的生活中没有蛹的阶段
C.该幼虫的生活习性和成虫不一样
D.该幼虫生活在水中,而成虫则生活在陆地

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年河南省北京大学孟津育才学校八年级上期中生物卷(解析版) 题型:选择题

下列生物中有真正的细胞核的是( )

A.乳酸菌 B.醋酸菌 C.大肠杆菌 D.酵母菌

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