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    【题目】身体结构简单，消化道有口无肛门，是下列哪种动物的主要特征？（ ）

    A. 河蚌 B. 海葵

    C. 蜘蛛蟹 D. 海马

    【答案】B

    【解析】试题分析：身体结构简单，消化道有口无肛门，是腔肠动物的主要特征。河蚌属于软体动物，故A错；海葵属于腔肠动物，故B正确；蜘蛛蟹属于节肢动物，故C错；海马属于鱼类，故D错。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某公园一小树林中部分生物成分之间的关系，下列说法正确的是 （ ）

    A.图中包含多条食物链，其中最长的一条食物链是：植物→虫→鸟→细菌

    B.若图中加入阳光、空气等非生物部分，就构成了一个生态系统

    C.图中的细菌、真菌都是原核生物，植物、虫、鸟都是真核生物

    D.虫的体色与栖息环境相近，这体现出生物影响环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中，属于生态系统的是

    A. 校园内全部的植物 B. 草原上奔跑的所有动物

    C. 一个池塘里的所有鱼 D. 溱湖湿地公园

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是与动物运动有关的形态结构图，请分析回答：

    （1）动物的运动有许多不同形式．如①鱼类可依靠尾部的摆动和[3]________的协调作用游泳；②昆虫的运动器官有________．适于飞行，还有足，适于跳跃；③鸟类的前肢进化成了[5]________，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等．

    （2）动物的运动器官有许多共同的结构特征．如①多具有发达的________，能为运动提供动力；②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的________，鸟类的龙骨突，人体四肢的骨骼；③多具有便于灵活运动的分支和节点，如蝗虫足分节，人的四肢有许多[8]________．

    （3）动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应．如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅、都具有较大的________，有利于划水游泳或扇动空气飞行．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】神经系统结构和功能的基本单位是（　　）

    A. 细胞体 B. 突起 C. 神经纤维 D. 神经元

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体内某些生理过程示意图解，请据图回答：

    （1）图中过程1表示淀粉在肠道内的消化过程，参与该过程的消化液有_______________。

    （2）小肠内表面上________________________________的存在，使图中过程2的面积大大增加，可达200平方米以上。

    （3）人体内能促进图中过程3的激素是____________，人在饥饿(餐后4-5小时)时，过程4将会___________增强或减弱）。

    （4）图中椭圆内表示肾单位与尿的形成过程，肾单位的结构主要包括__________和

    ________ 两部分。

    （5）若图中B、C、D表示正常人肾单位不同部位的液体，与B处液体相比，D处液体不含葡萄糖的原因是_________________________________。

    （6）C处血液为__________（动脉血或静脉血），最先流回心脏的腔室是__________ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】学完“生殖、发育和遗传”等知识后，小琳构思了一部科普动画片，部分画面及解说词如下：我是一只快乐的家鸽，从一枚受精卵开始，我踏上了奇妙的生命旅程．

    （1）在受精卵中，[________]胚盘不断进行细胞________和分化，逐渐形成各种组织和器官，我也渐渐长大．

    （2）破壳而出后，为预防禽流感，我和伙伴们都注射了疫苗．从免疫学角度分析，疫苗是抗原，它能刺激机体产生________，这属于________性免疫．

    （3）我的父母头上无毛冠，而我有毛冠，这属于生物的________现象．从性状的表现看，有毛冠是属于________（“显性”或“隐性”）性状．

    （4）若显性基因用E表示，隐性基因用e表示，则我父母的基因型都是________，我的基因型是________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于相对性状的是：

    A．狗的黄毛和鹅的白毛 B．狗的卷毛和狗的黄毛

    C．狗的黑毛和狗的黄毛 D．狗的长毛和鹅的羽毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】制作临时装片时，须让盖玻片的一侧先接触水滴，然后再轻轻盖上，其主要目的是（ ）

    A. 防止水溢出 B. 避免盖玻片下出现气泡

    C. 增强透明度 D. 防止实际材料被损坏

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