【题目】为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：
提出的问题：废电池对种子萌发有影响吗？
实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布
实验方案：
Ⅰ．取相同的2个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸。
Ⅱ．向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养。
Ⅲ．每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培
养皿不做任何处理。
Ⅳ．观察大豆种子的萌发情况并做好记录。
实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。
根据实验方案和结果，回答下列问题：
（1）该实验假设是 。
（2）设计2号实验的目的是 。
（3）从实验设计和实验结果看，能否说明废电池浸出液对种子萌发有影响？ 。
（4）想达到预期实验结果，必须对原实验方案进行修改，即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向 号培养皿纱布上洒适量的 。
【答案】（1）、废电池对种子萌发有影响（或废电池对种子萌发没有影响）
（2）对照
（3）不能
（4）2；清水。
【解析】
试题分析：（1）在探究实验中作假设时，我们要根据已有的经验和知识，做出科学的假设，既可以正面假设，也可以反面假设，如本题可假设：废电池对种子萌发有影响（或废电池对种子萌发没有影响）。
（2）探究实验中要设置对照组，只有通过对比才能得出科学的结论，2号实验的目的就是做对照。
（3）、从实验设计和实验结果看，不能说明电池浸出液对种子萌发有影响，由（2）可知，2号培养皿中的大豆种子缺乏适宜的外界条件水分。也可能是水分的原因导致的。
（4）由前两题可知，想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改，即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向2培养皿纱布上洒适量的清水，使种子萌发的外界条件适宜。
第1卷单元月考期中期末系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于激素功能的叙述，不正确的是
A.激素是由人体内的内分泌腺分泌的
B.激素直接进入血液中，含量很低
C.激素对人体的生理活动起调节作用
D.人体的活细胞都能产生激素
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】探究绿叶在光下制造有机物的实验中：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，形成 ，变量是 。
③放在光下照射几小时后，取下叶片，去掉黑纸片。把叶片放在盛有 的小烧杯中隔水加热，使叶片由绿色变为黄白色。
④滴加碘液，发现见光部分变成蓝色，说明绿叶在光下产生的有机物是 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】近年来有多处报道某些地方所产大米“镉超标”。你认为这种“问题大米”是下列哪种原因造成的
A. 酸雨 B. 大气污染 C. 水、土重金属污染 D. 温室效应
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】浪费食物可耻，“光盘”行为光荣，同时食品安全也越来越被人们关注。下列生活中常见的行为或做法，合理的是（ ）
①小强的妈妈把一时吃不完的新鲜蔬菜放入冰箱内保鲜
②小明的妈妈把昨天吃剩有异味的肉菜加盐煮沸后食用
③购买食品时要注意包装上的生产日期、保质期、添加剂和生产厂家等信息
④夏天腌黄瓜容易腐烂可多加点防腐剂
⑤把马铃薯的发芽部分切掉，剩余部分也不能食用
A．①③④ B．②③⑤ C．②④⑤ D．①③⑤
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】边吃东西，食物容易误入气管，其原因是 ( )
A．气流冲击，声门裂开大 B.气流冲击，喉腔扩大
C. 会厌软骨没能盖住喉的人口 D.环状软骨扩大
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