【题目】A、B两支试管内分别加入等量的淀粉糊,并在A管内加入清水,B试管内加入等量的唾液混合后,如图所示,在的水中恒温保持约10分钟。同时取出冷却,滴加碘酒。请分析回答:
(1)滴加碘酒后,两支试管内溶液颜色的变化是:A试管内的液体______;B试管内的液体______。(填“变蓝”或“不变色”)
(2)在实验中,实验的变量是_____,具有对照作用的是_____(填字母)。
(3)根据实验现象可以得出的结论是唾液淀粉酶对_______有消化作用。
(4)淀粉在人体内最终被消化分解成______,被吸收进入小肠绒毛的毛细血管里。
【答案】变蓝 不变色 唾液 A 淀粉 葡萄糖
【解析】
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。本实验探究淀粉糊在唾液中的变化,图片表示实验装置的示意图。
(1)A试管内加入清水,清水不会使淀粉分解,因此在使用碘液检测时,A试管中含有大量的淀粉;B试管内加入唾液,在唾液中的唾液淀粉酶的作用下,淀粉分解成麦芽糖,因此在使用碘液检测时,B试管中含有大量的麦芽糖。因为淀粉遇碘液变蓝,淀粉分解形成的麦芽糖遇碘不变蓝,所以滴加碘酒后,A试管内的液体变蓝;B试管内的液体不变色。
(2)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验,其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。在本实验中,不同的条件是唾液,则实验变量是唾液,具有对照作用的是A。
(3)加入清水的A试管内含有淀粉;加入唾液的B试管内含有麦芽糖(不含有淀粉),因此可以得出的结论是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用。
(4)在口腔中淀粉只有一小部分被分解为麦芽糖,还未变成可吸收的葡萄糖,口腔里的物质通过吞咽进入食道,再进入胃,在胃里淀粉不被分解,随着胃的蠕动进入小肠,小肠中有胰腺和肠腺分泌的大量的消化液,其中有消化糖类的酶,在多种消化酶的作用下,淀粉最终分解为葡萄糖。因此淀粉在人体内最终被消化分解成葡萄糖,被吸收进入小肠绒毛的毛细血管里。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】张大爷患有糖尿病,请运用所学知识, 分析回答以下糖尿病病因、治疗等问题:
(1)胰岛分泌的_____________直接进入细胞周围毛细血管,随血液运到全身,发挥调节作用。这种调节属于_____________调节。
(2)胰岛素能降低血糖浓度,使之稳定在0.1%左右。由此可知,上图中表示张大爷餐后 血糖浓度变化的曲线是[__________________]。针对张大爷的病情,医生建议他注射胰岛素治疗。胰岛素不能口服的原因是:它是一种蛋白质,进入消化道后会在_____________内被初步消化,从而失去疗效。
(3)平时张大爷的手偶然碰到刺会立即缩回,而注射时虽然感觉疼痛难受却不缩回。从神经调节类型看,前者属于_____________反射,后者属于_____________反射。完成此反射的结构基础是___________。注射时感到疼痛,痛觉形成的部位在_____________皮层。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物兴趣小组的同学自制了一个如图中所示的相对封闭的生态瓶。下列对生态瓶的分析不正确的是( )
A.该生态瓶就是一个微型生态系统
B.影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等
C.该生态瓶里能量的最终来源是光能
D.该生态瓶里可以建立一条食物链:水草→小鱼→细菌、真菌
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com