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    ________是使运动协调、准确，维持身体平衡。

    答案：小脑
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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级下册 题型：

    当我们呼气时，肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是

    [　　]

    A．

    收缩、舒张

    B．

    舒张、收缩

    C．

    收缩、收缩

    D．

    舒张、舒张

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级下册 题型：

    听觉形成的过程中，感受刺激，产生兴奋的结构是

    [　　]

    A．

    耳蜗

    B．

    鼓膜

    C．

    听觉中枢

    D．

    半规管

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级下册 题型：

    奥运开幕式上二千零八人击缶而歌共颂论语千古名句。那么观众能将外界的声波刺激转变为神经冲动的部位在

    [　　]

    A．

    听小骨

    B．

    鼓膜

    C．

    耳蜗内

    D．

    前庭

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级下册 题型：

    神经系统是由________、________和它们发出的神经组成的。

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级下册 题型：

    脑与躯体、内脏之间的联系通道是

    [　　]

    A．

    脑神经

    B．

    脊神经

    C．

    脊髓

    D．

    脑干

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级下册 题型：

    下图为反射弧结构模式图，该图描述正确的是

    [　　]

    A．

    ①是传出神经

    B．

    ②是脊髓白质

    C．

    ③是传入神经

    D．

    ④是效应器

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级下册 题型：

    根据“膝跳反射实验”的操作步骤。探究膝跳反射是简单的反射还是复杂的反射。

    　　膝跳反射实验的操作步骤：

    　　①每两位同学一组，两人轮换进行实验。

    　　②一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。

    　　③另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面的那条腿膝盖下面的韧带。

    （1）你提出的问题是________？

    （2）你作出的假设是________。

    （3）实验现象是：叩击韧带时，小腿出现的反应是________。

    （4）你对实验现象的解释是________。

    （5）你的结论是________。

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级下册 题型：

    人体内的________含量________，作用________。对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。

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