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    “春种一粒粟，秋收万颗子．”植物在春天播种，在夏天生长，在秋天收获．如图描述的是绿色植物--大豆的一生，请结合图示回答问题．

    （1）①是大豆种子，其主要部分是
    胚
    胚
    ．我们所食用的豆腐主要来源于其种子结构中的
    子叶
    子叶
    所储存的营养．
    （2）图示①→②的过程所需的环境条件有：
    适宜的温度、适量的水分、充足的空气
    适宜的温度、适量的水分、充足的空气
    ．
    （3）在③的生长过程中，根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的
    成熟区
    成熟区
    ，该部位的特点是生有大量根毛；所需要的有机物主要是通过叶片上的
    气孔
    气孔
    吸收二氧化碳，利用阳光，在叶肉细胞的
    叶绿体
    叶绿体
    内制造的．
    （4）在④中最主要的结构是
    花蕊
    花蕊
    ．从④→⑤过程中必须经过
    传粉
    传粉
    和
    受精
    受精
    两个重要的生理过程．⑤是由④中的
    子房
    子房
    发育形成的．
    分析：此题可从种子的结构和成分、种子萌发的过程、果实与种子的形成过程方面来切入，看图结合题意答题．
    解答：解：（1）①是大豆种子，其主要部分是胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶．子叶中储存有丰富的营养物质．我们所食用的豆腐主要来源于其种子结构中的子叶所储存的营养．
    （2）图示①→②的过程是种子萌发的过程，种子萌发的条件分为自身条件和外界条件．自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气．
    （3）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．该部位的特点是生有大量根毛；所需要的有机物主要是通过叶片上的气孔吸收二氧化碳，利用阳光，在叶肉细胞的叶绿体内制造的．
    （4）花蕊是花的主要结构，从④→⑤过程中必须经过传粉和受精两个重要的生理过程．⑤果实是由④花中的子房发育形成的，果实中的种子由胚珠发育而成．
    故答案为：（1）胚  子叶  （2）适宜的温度、适量的水分、充足的空气；（3）成熟区  气孔  叶绿体  （4）雄蕊和雌蕊（或花蕊）  传粉  受精  子房
    点评：明确果实与种子的形成、种子萌发的条件是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据生活实际回答下列问题：
    （1）“一山容不下二虎”的俗语不仅说明生态系统中同种生物个体间存在
    生存斗争
    生存斗争
    ，同时也揭示了生态系统内部
    能量流动
    能量流动
    基本规律．
    （2）“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”说明了影响它的主要生态因素是
    温度
    温度
    ．
    （3）“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这一谚语中，隐含的食物链是
    植物→虾→小鱼→大鱼
    植物→虾→小鱼→大鱼
    ．
    （4）“落红不是无情物，化作春泥更护花”所描述的现象中，对此过程做出巨大贡献的生物是
    腐生细菌和真菌
    腐生细菌和真菌
    ，该类生物在生态系统生物成分中属于
    分解者
    分解者
    ．
    （5）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”．树木的这种自然更替现象形成的原因是：
    自然选择
    自然选择
    ．
    （6）“春种一粒粟，秋收万颗籽．”从自然选择角度看是一种
    过度繁殖
    过度繁殖
    现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “春种一粒粟，秋收万颗籽”反映了（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    李坤《悯农》诗中云：“春种一粒粟，秋收万颗籽”．用达尔文的自然选择理论来说，这个现象属于（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列语句反映了生物的哪些基本特征？
    （1）春种一粒粟，秋收万颗子．
    生物的生长和繁殖
    生物的生长和繁殖
    ；
    （2）一朝被蛇咬，十年怕井绳．
    生物能够对外界刺激作出反应
    生物能够对外界刺激作出反应
    ．

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