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    自然界中存在一条食物链：植物→鼠→蛇，如果人们大量捕蛇，那么近期内会发生

    A.蛇的数量会增加                B.鼠的数量减少，不会带来鼠害

    C.鼠的数量不变                  D.鼠的数量增加，会造成鼠害

    D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?白银）在一个森林系统中，存在着如图所示的食物关系，图中字母代表不同的生物，请分析回答问题．
    （1）该生物网中共有生物链
    4
    4
    条．
    （2）该生态系统中，生产者是
    A
    A
    ．（填字母）
    （3）G和D的关系是
    捕食
    捕食
    ．
    （4）在该生态系统中，生物体死亡后，遗体、遗骸会被土壤中的
    分解者
    分解者
    分解，将物质回归自然界．
    （5）请写出图中最短的一条食物链：
    A→D→E
    A→D→E
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    在一个森林系统中，存在着如图所示的食物关系，图中字母代表不同的生物，请分析回答问题．
    （1）该生物网中共有生物链______条．
    （2）该生态系统中，生产者是______．（填字母）
    （3）G和D的关系是______．
    （4）在该生态系统中，生物体死亡后，遗体、遗骸会被土壤中的______分解，将物质回归自然界．
    （5）请写出图中最短的一条食物链：______．

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    科目：初中生物 来源：白银 题型：解答题

    在一个森林系统中，存在着如图所示的食物关系，图中字母代表不同的生物，请分析回答问题．
    （1）该生物网中共有生物链______条．
    （2）该生态系统中，生产者是______．（填字母）
    （3）G和D的关系是______．
    （4）在该生态系统中，生物体死亡后，遗体、遗骸会被土壤中的______分解，将物质回归自然界．
    （5）请写出图中最短的一条食物链：______．
    魔方格

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    科目：初中生物 来源：2010年甘肃省白银市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    在一个森林系统中，存在着如图所示的食物关系，图中字母代表不同的生物，请分析回答问题．
    （1）该生物网中共有生物链    条．
    （2）该生态系统中，生产者是    ．（填字母）
    （3）G和D的关系是    ．
    （4）在该生态系统中，生物体死亡后，遗体、遗骸会被土壤中的    分解，将物质回归自然界．
    （5）请写出图中最短的一条食物链：    ．

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