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8.如图一是某同学对石榴园风景区调查后,根据所学的生物学知识绘制的一幅结构示意图,请据图回答相关问题:
(1)如果图一构成一个完整的生态系统,则A属于的生物类群是植物,B在该生态系统的成分是分解者,甲代表的物质是水分、二氧化碳、无机盐.
(2)五月石榴花竞相开放,吸引了越来越多的游客前来观光旅游,这体现了生物多样性的直接使用价值.石榴花经传粉、受精后,花中的子房发育成果实,掰开果皮会看到一粒粒晶莹剔透的种子,石榴籽酸甜可口的物质主要存在于细胞结构的液泡中.
(3)石榴树通常采用扦插、嫁接的方式进行繁殖,这种繁殖方式的优点是保持亲本的优良性状.
(4)生态系统的各种成分并不是一成不变的,而是始终处于动态平衡之中,图二是该同学对石榴园风景区长期跟踪调查后统计的螳螂的数量变化曲线,请在图二中画出同时期黄雀的数量变化曲线.

分析 (1)生态系统包括生物部分和非生物部分,生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.
(2)食物链的起点是生产者,终点是不被其它动物捕食的动物,中间用箭头连接;据此答题.

解答 解:(1)生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环;
(2)生物价值包括直接使用价值、间接使用价值、潜在使用价值,石榴花便于观赏,属于直接使用价值.受精完成后子房的发育情况如图:

从图中可知,植物完成受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子.液泡中含有细胞液,能够溶解多种物质,因此石榴籽酸甜可口的物质位于液泡中.
(3)扦插、嫁接属于无性生殖,没有经过两性生殖细胞的结合,后代不会发生变异,能够很好的保持亲本的优良性状.
(4)螳螂和黄雀存在着捕食关系,大致曲线如下图:

故答案为:(1)植物;分解者;水分、二氧化碳、无机盐;(2)直接使用;子房;液泡;(3)保持亲本的优良性状;(4)如图:

点评 掌握生态系统的组成,各生物之间的关系和生态系统中物质和能量的流动特点是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题:
(1)心脏是血液循环的动力器官,主要由肌肉组织构成.
(2)肺循环开始于[D]右心室,肺循环完成后血液由静脉血变成动脉血.
(3)D和B心壁哪个厚?B,若通过手臂静脉注射药物,则药物首先到达心脏的C腔.(填序号)
(4)图中e和f的作用是使血液只能从心房流向心室.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

1.在科学试验探究中,我们可以用不同的形式处理实验数据,如表格、曲线、图形等形式,这些数据呈现的方式有助于我们推理、分析和判断有关生物学现象,解决相关问题,使我们更深入地理解和掌握生物学知识.请据图回答下列问题.

(1)有两位同学在光下和黑暗条件下分别种下不同植物的种子各200粒,数天后统计种子萌发情况,记录数据如表.(单位:粒)
实验条件光照黑暗
莴苣种子1850
西瓜种子0190
大豆种子180178
根据表中的实验数据,表中的三种植物种子,萌发受光照抑制的是西瓜种子,你认为种子萌发与光的关系是有些种子萌发与光有关,有些种子萌发与光无关.
(2)人工合成的植物激素类似物常用于生产实践.某课题小组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季根的影响(促进或抑制生根),请回答:
由图得出的初步结论是:激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响分别是促进生根、抑制生根.
(3)为了研究番茄植物的生理现象,谋同学做了如下实验:在透明密闭的小室内,放置两个培养罐,分别存放植物培养液和二氧化碳缓冲液(二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定),如装置图1调节灯的光照强度,根据毛细血管内水柱左右移动情况,绘制图2.此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响.
自然情况下,番茄会出现“午睡”现象.科学家通过实验证明,引起植物进行“午睡”的主要外界因素是高温;研究还发现,“午睡”会影响农作物的产量.请用你所学的生物学知识进行合理的解释:温度过高,蒸腾作用过强,导致部分气孔关闭、二氧化碳供应不足,导致光合作用速率下降,影响农作物产量.
图2中,在b点光照强度下,图1水柱不移动的原因是:该光照强度下光合作用和呼吸作用强度相等.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.水螅体壁的构成(  )
A.中胚层和外胚层B.三层细胞C.两层细胞D.一层细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是人体呼吸系统的组成示意图,回答问题
(1)[④]是气管,它和[①]、[②]、[③]、[⑤]共同组成呼吸系统,对吸入的气体进行处理,使气体变得温暖、湿润和清洁.
(2)呼吸系统的主要器官是[⑥]肺,它是气体交换的场所.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是鸡卵的结构,据图回答下列各问题.
(1)图中[1]胚盘里面含有细胞核,该处色浓而略大,说明此卵是受精卵,而且胚胎发育已经开始.
(2)既能保护卵细胞,又能为胚胎发育提供所需水分和养料的是[8]卵白;贮存空气供给氧气的是气室
(3)鸽卵产出后,胚胎发育停止,后经雌雄鸽交替孵卵,才能继续发育,最终发育成雏鸽,这种现象说明,卵生动物的受精卵主要在母体外发育,受温度影响比较大.

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20.酸雨被称为“空中死神”,某同学为了探究酸雨对植物生长的影响进行如下实验:
(1)在一个花盆里播10粒饱满的大豆种子,等它们长成幼苗后做实验;
(2)向食醋中加清水,配制成“模拟酸雨”.
(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象.
几天后,发现花盆中大豆幼苗全部死亡
请根据上述实验,分析回答下列问题:
①该同学提出的问题应该是酸雨对植物的生长会有影响吗?
②以上实验中没有(选填“有”或“没有”)对照组.
③如果需要,你认为下列哪一组可能作为其对照组?A
A.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒等量清水
B.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,既不喷洒清水,也不喷洒“模似酸雨”
C.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在阴暗的环境中
D.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在低温的环境中.

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