方案 | 实验1 | 实验2 |
A | 25℃、贫瘠湿润的土壤 | 25℃、肥沃湿润的土壤 |
B | 4℃、肥沃干燥的土壤 | 25℃、贫瘠湿润的土壤 |
C | 4℃、贫瘠湿润的土壤 | 25℃、肥沃干燥的土壤 |
D | 25℃、肥沃湿润的土壤 | 4℃、贫瘠湿润的土壤 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:初中生物 来源: 题型:
组别 | 子叶处理 | 株高(cm) | 主根长度(cm) | 叶片数(片) |
① | 保留两片 | 10.1 | 18.25 | 26 |
② | 保留一片 | 7.2 | 14 | 19 |
③ | 去掉两片 | 0.8 | 3.8 | 9 |
A、该实验可证明胚是植物体发育所必需的结构 |
B、实验组为①和②,对照组为③ |
C、实验组为①和③,对照组为② |
D、实验组为②和③,对照组为① |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、甲暴露在空气中,乙用水完全浸没 | B、甲用饱满的种子,乙用干瘪的种子 | C、甲始终保持湿润,乙始终保持干燥 | D、甲用小麦种子,乙用玉米种子 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
实验组 | 水分 | 温度 | 空气 | 结果 |
甲 | 水浸泡过的种子 | 25℃ | 充足 | 萌发 |
乙 | 干燥的种子 | 25℃ | 充足 | 不萌发 |
丙 | 水浸泡过的种子 | 5℃ | 充足 | 不萌发 |
丁 | 水浸泡过的种子 | 25℃ | 隔绝空气 | 不萌发 |
A、甲和乙 | B、甲和丙 |
C、甲和丁 | D、丙和丁 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、适宜的光照 | B、充足的空气 | C、适宜的温度 | D、充足的二氧化碳 |
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