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    读漫画图回答

    （1）《新鼻子》中的钩鼻子和《旧砖上剥落的碎片》中的断腿有什么不同
     
    ？
    （2）漫画中表达了什么生物学现象
     
    ？其中哪种现象是可能发生的
     
    ？
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：（1）《新鼻子》中的钩鼻子和《旧砖上剥落的碎片》中的断腿是不同的性状，钩鼻子的性状是可遗传的，断腿不可遗传；
    （2）漫画中表达了生物能够生长，钩鼻子能够生长，断腿不能够生长．
    故答案为：（1）钩鼻子的性状是可遗传的，断腿不可遗传；
    （2）生物能够生长；钩鼻子生长；
    点评：解此题的关键是理解生物的特征，属于基础考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    大城市中建造的一些高楼用玻璃做墙，由于太阳光照射到玻璃墙上发生了
     
    ，使附近的住户受到较强的光照射而不能很好工作和休息，形成了一种新的城市污染，而我们平常的墙壁发生的是
     
    ，而不会出现这种现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了使植物的根向土壤的深层生长，浇水的原则是（　　）
    A、浇水的次数要少，每次浇水的量要多
    B、浇水的次数要多，每次浇水的量要少
    C、浇水的次数要适宜，每次浇水的量要多
    D、浇水的次数要适宜，每次浇水的量要少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析说明题
    请阅读下文，并分析回答：
    河流是一个生态系统．生活在河里的龟等爬行动物，会爬到河岸上产卵．以水草为食的草鱼通常生活在水体中下层；鹭吃河里的鱼、虾等动物，但它却在河边的大树上筑巢．陆地上的动物有时要到河边喝水，死亡的水生动物需要细菌等的分解．
        对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的．降雨会带来别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流．风也可以把远处的植物种子吹到河流中．河水可以用来灌溉农田．在有些地方，人们的饮用水也取自河流．
    （1）如图是河流生态系统的组成，在空格内各填写出一种生物或非生物的名称（必须用资料中列举的生物或非生物）

    （2）请根据以上生物之间的关系写出一条食物链．
     

    （3）河流生态系统与许多生态系统（如
     
    生态系统）有密切的联系．它们共同构成了地球上最大的生态系统
     
    ，这是所有生物共有的家园！
    （4）请你以“保护生态系统，爱护我们共同的家园”为题，写一句公益广告词吧．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    自然界中，狮、虎、豹等大型肉食动物的数量远远少于其他动物，原因可解释为（　　）
    A、营养级别高，可利用能量少
    B、个体大，不易找到栖息场所
    C、个体大，食量大，食物不充足
    D、繁殖能力比小型动物低

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你的身上大约有1800亿个细胞，这些细胞（　　）
    A、大小相似B、形态相似
    C、结构相似D、功能相似

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青少年要自觉做到不吸烟，不喝酒，也要劝阻别人远离烟酒．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是巴斯德著名的：“鹅颈瓶”实验示意图．A瓶B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中的肉汤也变质了．请回答：

    （1）甲图中肉汤任保鲜的是
     
    瓶，而将其瓶颈断后，变质的原因是空气中
     
    进入瓶内．
    （2）甲．乙两组实验所控制的变量都是
     
    ．
    A．瓶子的大小   B．细菌的有无    C．肉汤的多少
    （3）乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是
     
    ．
    （4）巴斯德的“鹅颈瓶在”实验是否经过重复多次才能得出科学结论？
     
    ．
    （5）由此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的
     
    消毒法．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：
    （1）家鸽的身体呈
     
     型，可以
     
    ，利于飞行．
    （2）飞行器官发达：前肢变成了
     
    ，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的
     
    ，可牵动两翼完成飞行．
    （3）从消化看：食量大，消化能力
     
    ，直肠短，粪便及时排出体外，这样可以
     
    ，利于飞行．
    （4）鸟的呼吸器官是
     
    ，但是鸟的呼吸方式很特别属于
     
    ，原因是它还具有发达的
     
    ，可以辅助呼吸．

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