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    13．性状是指（　　）
    A．生物体的形状
    B．生物体的性别
    C．生物体的大小
    D．生物体的形态结构、生理、行为等特征

    分析 性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．

    解答 解：性状是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等．总之，遗传学中把生物体的形态结构、生理和行为等特征统称为性状．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解性状的概念内涵．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图所示人体部分生理活动，请据图回答下列问题：

    （1）摄入的淀粉分解成葡萄糖后，才能通过小肠的a过程进入血液运往全身．如果一边吞咽食物一边说笑，会导致食物误入气管，这因为吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口．葡萄糖进入组织细胞后，在氧气的参与下氧化分解释放能量，供细胞生命活动利用，这一过程在细胞的线粒体进行．当膈肌和肋骨间的肌肉处于舒张状态时，二氧化碳出肺．
    （2）若给病人静脉注射药物，则药物通过心脏四腔的先后顺序是ACBD（填序号）．
    （3）由①到②的血液成分中，显著减少的物质是尿素，过程2是排尿的过程，而尿的形成过程主要包括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用． 如果某人的尿液中含有较多的葡萄糖，可能是胰岛素分泌不足引起的．
    （4）张阿姨到医院进行血常规检查，测得血红蛋白含量为90克/升（正常值范围是110克/升～150克/升），医生建议她应该注意多吃含蛋白质和铁丰富的食物，消化和吸收食物中营养物质的主要器官是小肠．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．根据图解回答问题：

    （1）在血液循环过程中，红细胞中的血红蛋白与氧结合是在肺部毛细血管，红细胞中血红蛋白与氧分离的部位是在组织细胞处的毛细血管．
    （2）与吸入气相比，人的呼出气中氧气减少、二氧化碳增多．人在呼气时，膈肌应该处在舒张状态，此时肺内压与大气压的关系是肺内气压大于外界大气压．
    （3）危重病人往往需要吸氧和点滴葡萄糖，葡萄糖和氧气对病人的意义是：氧与葡萄糖进入组织细胞的线粒体后，通过呼吸作用，释放能量，供细胞生命活动的需要．
    （4）能葡萄糖在血液中的含量维持在0.1%的水平的激素是胰岛素，如果这种激素分泌不足，人可能患的疾病是糖尿病．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．能够正确表示食物链的是（　　）
    A．草←蛇←狐B．草→兔→狐C．阳光→草→兔D．阳光→树→狐

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．观察下列图片，再根据所学知识，回答相关问题．
    （1）如图一表示某农田生态系统中食虫鸟、菜青虫．花生、细菌和真菌等生物之间的关系（序号代表生物），其中代表细菌和真菌的是甲（填序号）．
    （2）写出如图一表示的农田生态系统的食物链：乙→丙→丁（用序号和箭头表示）．
    （3）如图一中乙（填序号）体内的有机物来自图二所示的生理过程．
    （4）白天，如图二中的①所代表的物质是二氧化碳；夜晚，图二中的①所代表的物质是氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．科学家研究推测“露西”少女生活在距今300万年前，按照进化论的观点，“露西”不可能具有的本领是（　　）
    A．下地生活B．直立行走C．使用树枝．石块D．产生了语言

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    11．如图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关表述正确的是（　　）
    A．膈肌从甲到乙时处于舒张状态
    B．膈肌从乙到甲时进行呼气过程
    C．呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态
    D．膈肌从乙到甲时，肋间肌处于舒张状态

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．今年6月5日世界环境日的主题是“冰川消融，后果堪忧？”你认为人类的哪项活动能够加快“冰川消融”进程（　　）
    A．寻求国际合作，限制二氧化碳的排放
    B．大量使用矿物燃料，如煤、石油
    C．积极参加植树造林
    D．有效保护生态资源

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血．这说明皮肤中可能有的组织依次是（　　）
    A．结缔组织、神经组织、上皮组织B．上皮组织、神经组织、肌肉组织
    C．结缔组织、上皮组织、神经组织D．上皮组织、神经组织、结缔组织

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