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    探究实验题：
    为了探究“蚯蚓的运动速度是否与其接触面的粗糙程度有关”某同学设计了以下实验：将一条蚯蚓放在 粗糙的硬纸板上，在蚯蚓前端的硬纸板上做了记号，作为蚯蚓的起跑线，并记录下一分钟后蚯蚓前进的距离，然后将蚯蚓放在与硬纸板大小相同的玻璃板上，也记录下蚯蚓一分钟后前进的距离．据此回答下列问题：
    （1）该实验提出问题是：
     
    ．
    （2）该实验作出的假设是：
     
    ．
    （3）本实验中，把蚯蚓放在硬纸板上和玻璃板上，是为了设置
     
    实验．
    （4）实验中蚯蚓的体壁要始终保持湿润，原因是
     
    ．
    （5）做完实验后，应把蚯蚓放到
     
    的环境中．
    考点：探究蚯蚓的运动
    专题：
    分析：蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，在粗糙纸面时，刚毛能固定和支撑身体，爬得快；在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，爬的慢．因此蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要快．
    解答：解：（1）根据：探究蚯蚓在玻璃板和硬纸板上运动速度的快慢，因此提出的问题是：蚯蚓的运动速度与其接触面的粗糙程度有关吗？
    （2）蚯蚓通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动，在粗糙纸面时，刚毛能固定和支撑身体，爬得快，因此该实验作出的假设是：蚯蚓的运动速度与其接触面的粗糙程度有关．
    （3）对照实验只有一个变量，这就是所要探究的问题，其它量皆相同，并且是适宜的．该同学设计的两组实验只有一个变量：接触面的粗糙程度，其他条件都相同．
    （4）蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成．因此，蚯蚓实验中蚯蚓的体壁要始终保持湿润，以保持蚯蚓靠湿润的体壁呼吸．
    （5）蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他腐烂有机物为食，做完实验后，放回潮湿、富含腐殖质的土壤中．
    故答案为：（1）蚯蚓的运动速度与其接触面的粗糙程度有关吗？
    （2）蚯蚓的运动速度与其接触面的粗糙程度有关
    （3）对照
    （4）蚯蚓靠湿润的体壁呼吸
    （5）放回潮湿、富含腐殖质的土壤中 （答案合理即可）
    点评：解答此类题目的关键是熟知蚯蚓的运动和对照实验的要求．
    练习册系列答案
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    A、
    B、
    C、
    D、

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    ，提高成活率．
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    关系．

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    请根据上述实验方案，回答下列问题：
    组别甲组乙组
    处理方法灭菌灭菌后接种细菌
    保存方式无菌环境无菌环境
    （1）该探究实验所做出的假设是：
     
    ．
    （2）这组对照实验中，对照组是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

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    （1）该实验的变量是
     
    ．
    （2）该同学把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗换进，另一端不做处理，目的是
     
    ．
    （3）10分钟后，他阿道大多数鼠妇移到黑暗的一端，据此得出的结论是
     
    ．
    （4）该同学做实验时，小明也在旁边，并向他建议应在纸盒黑暗端洒点水，使它潮湿，而明亮段保持干燥．但他没有采纳小明的建议，小明的建议为何不恰当？答：
     
    ．
    （5）该实验中为何不能只用1只鼠妇？答：
     
    ．

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    ．

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