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下列动物中不全是软体动物的两组是(  )
A、章鱼、牡蛎、河蚌
B、田螺、蜗牛、石鳖
C、鲍鱼、水蛭、乌贼
D、缢蛏、文蛤、珊瑚虫
考点:软体动物的主要特征及其与人类的关系
专题:
分析:软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳.常见的软体动物有生活在淡水中的河蚌,生活在陆地环境中的蜗牛,生活在海洋环境中的乌贼、鲍鱼、扇贝、牡蛎等.
解答:解:A、章鱼、牡蛎、河蚌的身体柔软,身体外面包着外套膜,都属于软体动物,故A错误;
B、田螺、蜗牛、石鳖都属于软体动物,故B错误;
C、鲍鱼、乌贼属于软体动物,水蛭属于环节动物,故C正确;
D、缢蛏、文蛤属于软体动物,而珊瑚虫属于腔肠动物,故D正确;
故选:CD.
点评:重点掌握软体动物的主要特征,熟记常见的软体动物即可解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列A图和B图为某类生物的细胞结构图,请据图作答:
(1)植物细胞示意图是
 
图,判断依据是该细胞有[
 
]
 
.(任写一项)
(2)给农作物喷洒农药可以杀死害虫,但是不会杀死农作物的细胞,这是因为细胞中的结构[
 
]
 
可以将农药阻挡在细胞外.
(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是因为[
 
]
 
中含有大量的糖分.
(4)克隆羊“多莉”长得最像提供细胞核的母羊,说明遗传信息储存在[
 
]
 
中该结构中容易被碱性染料染色的物质叫
 

(5)细胞中的能量转换器有[
 
]
 
和[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

一个蜂群里有三种类型的蜜蜂:蜂王、工蜂、雄蜂.其中蜂王负责整个的活动,工蜂负责采集花粉、喂养幼蜂、防御敌人、筑巢等活动,雄蜂交尾后即死去.请问:
(1)蜂群里有三种类型的蜜蜂,它们的分工合作,这是一种
 
行为.像蜜蜂这样的群体中的分工合作需要随时进行
 

(2)蜜蜂这种分工合作行为是由
 
决定,是
 
(先天性或学习)行为.
(3)蜜蜂在采花粉时,也会帮助植物
 
,这是自然界中的动物和植物在长期生存与发展地过程中,形成了相互
 
、相互
 
的关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪一组全是淡水鱼品种(  )
A、青鱼、草鱼、带鱼
B、带鱼、鲅鱼、大黄鱼
C、鲤鱼、鲫鱼、草鱼
D、鲅鱼、大马哈鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不是河蚌外套膜的作用的是(  )
A、分泌珍珠质形成贝壳的珍珠层
B、分泌石灰质珍珠质等形成贝壳
C、包裹柔软的身体
D、使贝壳开闭

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据结构上有无脊柱,动物可分为(  )
A、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类
B、腔肠动物、扁形动物、线形动物
C、脊椎动物、无脊椎动物
D、软体动物、哺乳动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是女性排卵、受精和怀孕示意图,请据图回答:
(1)图中A结构的生理功能除产生卵细胞之外,还能够分泌
 
,维持女性的第二性征.
(2)胚胎发育初期由
 
提供营养,等胚胎植入
 
(填代号)内壁后,胎儿通过脐带和胎盘从
 
 获得各种养料和氧气,并将代谢产生的二氧化碳和其他 废物排入母体血液,由母体的肾脏和呼吸系统排出.因此,我们都应铭记母亲的恩情!

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体进行呼吸的主要器官是肺,呼吸道不仅是气体的通道,而且能使达到肺部的气体温暖、湿润和
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在一个草原上生活着野兔、狼、牛、羊等生物.据此回答下列问题:
(1)该生态系统中生产者是
 
,消费者是
 
 
 
 
.分解者是
 
 

(2)冬天,草类减少,兔子的数量
 
,狼的数量
 
.春天,雨量充沛,草类增多,此时兔子的数量
 
,狼的数量
 
.在一般情况下,三种生物的数量总是维持在相对稳定的水平,这种现象叫
 

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