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根据消化系统模式图回答:
(1)能产生不含消化酶的消化液的器官是[________]________.
(2)既有消化又有吸收功能的是[________]________和[________]________.
(3)小明早餐吃了一个馒头,馒头中营养物质淀粉在[________]________开始被消化.
(4)小华得了胃炎,图中表示“胃”的是[________]________(填序号)
(5)消化道中最长的部分是[________]________,它是消化食物和吸收营养物质的主要场所.

解:上图是人的消化系统的结构图,消化系统包括消化道和消化腺两部分.其中1是口腔,2是食道,3是胃,6是小肠,5是大肠,7肛门,这几部分构成了消化道,是食物的通道,8是唾液腺,能分泌唾液,含淀粉酶,10是肝脏,能分泌胆汁,4是胰腺,能分泌胰液.
所以(1)10是肝脏,能分泌胆汁,不含消化酶,对脂肪具有乳化作用.
(2)小肠内有肠液、胰液和胆汁能消化多种物质,能吸收水、无机盐、葡萄糖、氨基酸等多种物质,为消化和吸收的主要器官;胃有胃腺能分泌胃液对蛋白质具有初步消化作用,能吸收少量的水、酒精等,所以既有消化功能又有吸收功能的是胃和小肠.
(3)馒头中的主要成分是淀粉,口腔中有唾液腺可以分泌唾液,可以使淀粉转化成麦芽糖.
(4)图中的3为胃.
(5)小肠的结构特点相适应的:小肠长约5~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中,为消化、吸收的主要场所.
故答案为:(1)10肝脏 (2)6小肠;3胃 (3)1口腔 (4)3胃 (5)6小肠
分析:此题主要考查的是消化系统的组成和功能,识图、分析、解答.
点评:消化道的组成,特别是小肠的结构与消化功能相适应的特点,是考查的重点内容.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

根据消化系统模式图回答问题:

(1)能产生不含消化酶的消化液的器官是
4肝脏
4肝脏

(2)消化道中只有消化而基本无吸收功能的是
2口腔
2口腔
;只有吸收而无消化功能的是
9大肠
9大肠
;既有消化又有吸收功能的是
5胃
5胃
8小肠
8小肠

(3)请依次写出食物进出消化道各结构的名称(只写序号):
2→7→3→5→8→9→10
2→7→3→5→8→9→10

(4)位于消化道内的腺体有胃腺和
肠腺
肠腺

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据消化系统模式图回答问题
(1)能产生不含消化酶的消化液的器官是
[4]
[4]
肝脏
肝脏

(2)消化道中只有消化而基本无吸收功能的是
[2]
[2]
口腔
口腔
只有吸收而无消化功能的是
[9]
[9]
大肠
大肠
;既有消化又有吸收功能的是
[5]
[5]
[8]
[8]
小肠
小肠

(3)请依次写出食物进出消化道各结构的名称(只写序号):

(4)位于消化道内的腺体有胃腺和
肠腺
肠腺

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?嘉禾县三模)请根据消化系统模式图回答:
(1)常常有人得胃炎,图中表示“胃”的是
(填序号).
(2)⑦是
肝脏
肝脏
,它能分泌胆汁.
(3)(⑤)是
小肠
小肠
,它是消化食物和吸收营养物质的主要场所,淀粉在它里面最终消化变成
葡萄糖
葡萄糖

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网根据消化系统模式图回答:
(1)能产生不含消化酶的消化液的器官是[
 
]
 

(2)既有消化又有吸收功能的是[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)小明早餐吃了一个馒头,馒头中营养物质淀粉在[
 
]
 
开始被消化.
(4)小华得了胃炎,图中表示“胃”的是[
 
]
 
(填序号)
(5)消化道中最长的部分是[
 
]
 
,它是消化食物和吸收营养物质的主要场所.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据消化系统模式图回答问题:

(1)能产生不含消化酶的消化液的器官是[  ]________。
(2)消化道中只有消化而基本无吸收功能的是[  ]________;只有吸收而无消化功能的是[  ]________ ;既有消化又有吸收功能的是[  ]________和[[  ]________。
(3)请依次写出食物进出消化道各结构的名称(只写序号):
(4)位于消化道内的腺体有胃腺和________。

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