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观察图请据图回答:
(1)此图表示人的______动作,完成这个动作牵涉的关节是______.
(2)通过神经调节,是[______]______处于舒张状态,[______]______处于收缩状态,二者相互配合,才能完成这个动作.

【答案】分析:本题考查的是骨、关节和骨骼肌的协调配合.人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的.
解答:解:(1)由图可知:此图表示屈肘动作的产生,[1]肱二头肌,[2]肱三头肌,肱二头肌和肱三头肌交替收缩和舒张,可引起肘关节的屈伸.
(2)骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉.骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱.肌腱可绕过关节连在不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的.例如,屈肘动作和伸肘动作的产生.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张.
故答案为:(1)屈肘;肘关节;(2)2;肱三头肌;1;肱二头肌.
点评:在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用.可见,人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?宣州区模拟)观察图请据图回答:
(1)此图表示人的
屈肘
屈肘
动作,完成这个动作牵涉的关节是
肘关节
肘关节

(2)通过神经调节,是[
2
2
]
肱三头肌
肱三头肌
处于舒张状态,[
1
1
]
肱二头肌
肱二头肌
处于收缩状态,二者相互配合,才能完成这个动作.

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科目:初中生物 来源:宣州区模拟 题型:解答题

观察图请据图回答:
(1)此图表示人的______动作,完成这个动作牵涉的关节是______.
(2)通过神经调节,是[______]______处于舒张状态,[______]______处于收缩状态,二者相互配合,才能完成这个动作.
魔方格

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观察图请据图回答:
(1)此图表示人的______动作,完成这个动作牵涉的关节是______.
(2)通过神经调节,是[______]______处于舒张状态,[______]______处于收缩状态,二者相互配合,才能完成这个动作.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年安徽省宣城市宣州区六校八年级(上)第一次联考生物试卷(解析版) 题型:解答题

观察图请据图回答:
(1)此图表示人的______动作,完成这个动作牵涉的关节是______.
(2)通过神经调节,是[______]______处于舒张状态,[______]______处于收缩状态,二者相互配合,才能完成这个动作.

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