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【题目】生态系统具有一定的自动调节能力,这种调节能力是__________

【答案】有一定限度的

【解析】在一定的地域内,生物和环境所形成的统一的整体叫做生态系统在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的,即生态平衡,生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度的,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏例如,如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场就很难恢复原样了

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“保护农田,人人有责”,下列选项不是保护农田的基本策略的是( )

A. 设立农田保护区

B. 围湖造田

C. 禁止抛弃基本农田保护区耕地

D. 颁布《基本农田保护条例》

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【题目】地球上最大的哺乳动物是非洲象.(判断对错)

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【题目】生态系统具有自我调节能力,所以我们就可以过度地利用它。

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【题目】小蝌蚪在水中游来游去,招人喜爱.但是“小蝌蚪找妈妈”,却找不到.你能说出幼体蝌蚪与成体青蛙的显著区别吗(  )

A.陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢B.陆生、用肺呼吸、有尾、有四肢

C.水生、用肺呼吸、有尾、无四肢D.水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是某家庭成员某些特征的调查结果。请根据调查结果及所学知识,回答下列问题:

(1)由表中调查结果可知,女儿有些特征与父亲或母亲相似,在生物学上称为__,女儿有些特征与父亲或母亲有差异,在生物学上称为___

(2)如在肤色的特征中,肤色正常的基因为显性基因(用A表示),白化病基因为隐性基因(用a表示),则在该家庭中,父亲的基因组成为___,女儿的基因组成为___

(3)该夫妇再生一个孩子,是肤色正常的男孩的机率为___

(4)预防遗传病发生的有效措施是禁止___

(5)生物性状的表现是由___和环境共同作用的结果。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物分类的依据是()

A. 按生物个体大小来分

B. 按生物性状差异的程度和亲缘关系的远近来分

C. 按生物体的生活习性来分

D. 按照生物体年龄大小来分

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据图回答有关问题。

1)图中为骨骼肌的____________部分,____________

2)读图甲,屈肘时,当[ ]___________受神经传来的刺激时,就会产生收缩,牵动骨绕着[ ]______活动。一般与骨相连的肌肉至少是由________组肌肉相互协调活动的。

3)运动除靠运动系统外,还需要________________的控制和调节;还需要能量,因此还需要消化系统、________________、循环系统等系统共同配合才能完成。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对于裸子植物主要特征的叙述不正确的是()

A. 能产生种子

B. 胚珠裸露

C. 根、茎、叶有分化且都发达

D. 受精过程离不开水

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