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(3分)葵花离不开太阳,说明生物依赖环境:沙漠中的骆驼刺根扎得很深,说明生物___________环境:蚯蚓生活的地方土壤比较疏松,说明生物还能___________环境。总之,生物与环境是一个___________的整体。
适应 影响 统一

试题分析:生物和环境之间存在着两种关系,环境影响生物,但是生物既能适应环境也能改变环境;生物都生活在非常复杂的环境中,时刻受到环境中各种生态因素的影响,生物只有适应环境才能生存,换句话说,自然界中的每种生物对环境都有一定的适应性,否则早就被环境淘汰了;不同的生物对环境的适应方式是不同的,绿色植物一般都有较大的叶片,用来进行光合作用,并且能通过蒸腾作用促进根系吸水和植物体散热,生活在沙漠地区的仙人掌就不同了,它们的叶变成刺,这样可以减少水分的散失,沙漠中的骆驼刺根扎得很深,是生物对沙漠缺水的适应,因此生物适应环境具有普遍性;同时生物本就属于环境,既受到环境的制约,又会很大程度上影响环境的变化,如蚯蚓生活的地方土壤比较疏松,因此生物与环境是一个统一的整体。
点评:此题是基础题,对于生物与环境的相互影响的关系,要从两方面去理解,不要过偏的理解某一方面,环境影响生物,但是生物适应环境也会影响环境,因此生物与环境是相互影响的。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

仙人掌储存了大量的水分,并能进行光合作用的器官是(  )
A.根B.茎C.叶D.果实

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

荒漠中生活的骆驼刺,地下的根比地上部分长很多,说明了生物__________环境;蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物还能增加土壤的肥力,说明生物__________环境。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”这条谚语说明森林生态系统的那种作用?(  )
A.制造氧气B.调节气候
C.涵养水源,保持水土D.过滤尘埃,杀灭细菌

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

现在生存的每一种生物,其形态.结构和生活习性都与               相适应,同时,生物也会                   着环境。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

回答有关探究“植物对空气湿度的影响”实验中的问题:
(1)提出问题:                                    
(2)作出假设:植物类型和分布对        有影响,在裸地、草地和茂密的灌丛中,
     的空气湿度最大,      的空气湿度最小。
(3)为什么测量在裸地、草地和茂密的灌丛中的湿度,能说明植物对空气湿度的影响?
                                     
(4)记录数据时,每次应多记录几组数据,算出平均值后,作为这次测量的数值。这样做的理由是:                                      
(5)该探究实验的结论是:                                   

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

蚯蚓在土壤中生活,可以使土壤疏松,排出的粪便可增加土壤肥力。这说明了:
A.环境影响生物B.生物影响环境
C.生物依赖环境D.生物适应环境

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人们围湖造田、开垦草原等生产活动的结果是                          (  )
A.降低了生态系统的自我调节能力B.维持了生态平衡
C.有利于人与自然和谐发展D.保护了生态环境

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列叙述中,属于生物影响环境的现象是
A.多多葵花向太阳
B.候鸟迁徙
C.树林能保持水土
D.骆驼生活在缺水的荒漠中

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