A. | 静脉→动脉→毛细血管 | B. | 静脉→毛细血管→动脉 | ||
C. | 动脉→静脉→毛细血管 | D. | 动脉→毛细血管→静脉 |
分析 动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处,静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏,毛细血管是连通最小动脉和最小静脉,是血液与组织细胞之间进行物质交换的场所.
管壁 | 管腔 | 血流速度 | |
动脉 | 最厚,弹性大 | 较小 | 最快 |
静脉 | 较厚,弹性小 | 较大 | 较慢 |
毛细血管 | 最薄,只有一层上皮细胞构成. | 非常细,只允许红细胞呈单行通过 | 非常慢 |
解答 解:血管包括动脉血管、静脉血管和毛细血管.动脉血管把心脏中的血液输送到全身各处,静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏,毛细血管是连通最小动脉和最小静脉,血液在血管内的流动方向是:动脉→毛细血管→静脉.
故选:D
点评 解答此类题目的关键是知道人体的血管由动脉血管、静脉血管、毛细血管三种.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在光照下只进行光合作用和蒸腾作用,在黑暗中只进行呼吸作用 | |
B. | 蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进了植物对水分和无机盐的吸收与运输 | |
C. | 植物通过光合作用吸收二氧化碳、产生氧气,维持碳-氧平衡 | |
D. | 气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口” |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由于森林大量消失,一部分森林古猿向直立行走的方向发展 | |
B. | 古人类露西的化石是在北京发现的 | |
C. | 用火烧烤食物,改善了身体的营养,有利于脑的发育 | |
D. | 复杂而精巧的工具制造和使用,促进了脑得发达 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
试管编号 | 加入物质 | 处理情况 |
① | 馒头碎屑+2mL唾液 | 充分搅拌 |
② | 馒头碎屑+2mL清水 | 充分搅拌 |
③ | 馒头块+2mL唾液 | 不进行搅拌 |
④ | 馒头碎屑+2mL唾液 | 不进行搅拌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
生物种类 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
单位体积农药含量(毫克) | 0.033 | 0.010 | 0.002 | 0.161 | 0.054 |
A. | 甲→乙→丙→丁→戊 | B. | 丙→乙→甲→戊→丁 | C. | 丁→戊→甲→乙→丙 | D. | 乙→丙→戊→甲→丁 |
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