【题目】被子植物和裸子植物共有的特征是( )
A. 种子外有果皮包裹 B. 由胚珠发育成种子
C. 有真正的花 D. 由子房发育成果实
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学家们对一个生态系统进行了调查,在调查报告中有这样一段描述:森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物。有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性的(既吃草籽又吃昆虫)。昆虫主要吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的果实为食,然而鼠又是鹰的食物,鹰也捕食鸟。
(1)如图为某同学根据以上材料画出的该生态系统的食物网,图中应该有_______条食物链。
(2)通过食物链的绘制,我们可以发现食物链和食物网是通过生物之间的______关系建立起来的。
(3)科学家们在调查中发现,有些昆虫在长期的生活过程中,体色会随季节变化而变化,基本与环境的颜色一致,这说明生物能够_______环境。
(4)有人认为该生态系统中鼠类对绿色植物有害,应该予以消灭,你的态度是______,理由是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在生态系统中,食物链和食物网中的各种生物之间存在着__、__的关系.如果食物链或食物网中某一环节出了问题,会影响到整个__,而动物在维持__中起着重要的作用.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据林奈的双名法,梅花的学名为:prunus mume,则梅花的种名为( )
A. prunus mume B. prunus C. mume D. prunus或mume
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于水分进入植物体并在植物体内运输的叙述正确的是( )
A. 成熟区细胞→成熟区导管→茎导管→叶导管
B. 成熟区导管→根毛细胞→根导管→茎导管
C. 根毛细胞→成熟区导管→根导管→茎导管→叶导管
D. 根导管→茎导管→叶导管
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】右图为人体某处的血管及血液情况示意图,叙述正确的是
A. 若c处氧气含量降低,则b处为肺泡外的毛细血管
B. 若c处葡萄糖含量降低,则 b为消化道壁的毛细血管
C. 若c处氧气含量增加,则b处为组织内的毛细血管
D. 若c处尿素浓度降低,则b为肾小球处的毛细血管
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