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17.小张同学身体很健康.小张体细胞中含有Y染色体,说明小张(  )
A.肯定是男孩B.肯定是女孩C.可能是男孩D.可能是女孩

分析 人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.

解答 解:人的性别遗传过程如图:

  从性别遗传图解看出,男孩的性染色体是XY,女孩的性染色体是XX.因此,“小张体细胞中含有Y染色体”,说明小张“肯定是男孩”.因为只有男孩的体细胞中有Y染色体.
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是显微镜的结构图,回答下列问题(请在横线上填写对应结构的名称):
(1)对物像有放大作用的是目镜和物镜.
(2)观察时,首先转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直至物镜接近玻片为止.如果物像不够清晰,可以略微转动细准焦螺旋.
(3)用显微镜观察玻片标本时,若光线较弱,则应选用的光圈和反光镜是B.
A.较大的光圈和平面反光镜    B.较大的光圈和凹面反光镜
C.较小的光圈和平面反光镜    D.较小的光圈和凹面反光镜
(4)如果在载玻片上写有“d”,则在显微镜的视野中出现的图象是B.
A.“d”B.“p”C.“b”D.“q”

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.某小组在进行探究种子萌发的外界条件实验.他们选用了粒大饱满的豌豆种子,分别做了如下处理:
瓶子编号1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶

处理方法
10粒种子
不加水
10粒种子加
适量的水
10粒种子加较多的水,种子与空气隔开10粒种子加
适量的水
室温室温室温冰箱
(1)表中有3组对照试验,其中对照组是2号瓶,作用是对照,原因是满足种子萌发所需要的条件.
(2)通过探究实验,2号瓶的种子能萌发,1号瓶的种子不能萌发的原因是缺乏一定的水分,3号瓶的种子不能萌发的原因是缺乏充足的空气,
4号瓶的种子不能萌发的原因是温度不适宜.
(3)以温度为变量的一组对照实验是2号瓶和4号瓶.
(4)1号瓶与3号瓶不能组成一组对照实验的理由是变量不唯一.
(5)从实验结果可以看出,一定的水分、充足的空气和适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件.
(6)通过分析探究实验可知,农民必须在干燥、低温的环境中贮存粮食作物,才能使种子保存完好,不会霉烂.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注.如图是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:

(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于器官.
(2)A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破[⑤]的结构是?胚根.
(3)C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是导管.
(4)E是由D中的子房发育而来.
(5)种子萌发受环境因素的影响.有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,实验步骤如下:
①100粒大豆种子平均分为甲、乙两组,甲组浸泡在2%的食盐水中,乙组浸泡在等量清水中,在相同条件下浸泡一段时间.
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中,放置在同一温暖的地方并注意保湿.
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数,并比较两组种子萌发的时间.
预测实验结果:在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间甲<乙 ( 填“甲>乙”或“甲=乙”或“甲<乙”),则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发,反之亦然.若所用时间相同,则表明2%的食盐水对种子萌发没有(填“有”或“没有”)影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.关于每块骨骼肌的肌腱、肌腹部分,下列说法正确的是(  )
A.肌腱、肌腹部分都为结缔组织
B.肌腱、肌腹部分都为肌肉组织
C.肌腱部分为结缔组织,肌腹部分为肌肉组织
D.肌腱部分为肌肉组织,肌腹部分为结缔组织

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是绿色植物光合作用示意图,请据图分析并回答:
(1)如果由于干旱造成农作物减产,表明物质“A”水是光合作用的重要原料之一.
(2)光合作用的场所是叶绿体.
(3)光合作用的“能源”是光能.
(4)光合作用的产物除了有机物外,还有物质“B”氧气.
(5)物质“A”的运输通道是A.
A、导管   B、筛管
(6)有机物的运输通道是B.
A、导管   B、筛管
(7)请你判断:叶片与外界进行气体交换的“窗口”是气孔.√.
(8)请你判断:光合作用在有光无光的条件下均能进行.×.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图为光学显微镜结构示意图,根据提出的问题进行回答.
(1)写出显微镜的结构名称:
②镜筒,⑩反光镜,⑪细准焦螺旋.
(2)转动[10]反光镜可使光线通过通光孔反射到显微镜镜筒内.若室内光线较暗,应选用凹面镜同时转动遮光器,使最大光圈对准通光孔,直到出现明亮的视野.然后把观察的玻片放在载物台上使标本正对通光孔的中心,用压片夹压住玻片两端.
(3)当你观察时,发现视野中有一污点,转动转换器和移动玻片,污点也没移动,说明污点在物镜上.
(4)细胞是生物体结构、功能的基本单位.
(5)用来调节光线强弱的结构是[7]遮光器和[10]反光镜.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是关节模式图,请根据图回答问题:
(1)关节内的滑液存在于[]关节腔中,对关节起润滑作用.
(2)关节面上覆盖着一层光滑的[]关节软骨,可以减轻摩擦和震动.
(3)图中[]关节囊对关节起加固作用.因此说关节既灵活又牢固.举例说出人体一个关节的名称肩关节.
(4)脱臼是指[]关节头从[]关节窝滑脱出来.
(5)骨的运动要靠骨骼肌的牵拉;当它受到神经传来的刺激时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.在花的结构中,雄蕊没有雌蕊重要×(判断对错)

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