A. | 促进蒸腾作用进行 | B. | 增加无机盐的含量 | ||
C. | 提高光合作用速率 | D. | 提高呼吸作用速率 |
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
离地面高度(m) | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 | 1.6 | 1.8 | 2.0 |
铅的浓度(μg/m3) | 1.10 | 0.98 | 0.91 | 0.72 | 0.66 | 0.54 | 0.50 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 芽的分生组织 | B. | 根的分生区 | C. | 茎的导管 | D. | 茎的形成层 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 及时与考试和家长沟通,找出没考好的原因 | |
B. | 课下与同学朋友聊天,从他们身上寻找好的学习方法 | |
C. | 暗示自己:没关系,只要找出问题所在,努力去解决问题,下次一定能考好 | |
D. | 觉得丢脸了,不和任何人交往 |
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江西省南昌市教育集团八年级上期中生物卷(解析版) 题型:探究题
春天里百花盛开,蜜蜂在在花朵中爬进爬出,忙于采蜜.是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢?某校的兴趣小组对此进行了探究
(1)猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素.
猜想一:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的颜色有关;
猜想二:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的 有关;
(2)试验步骤:
①试验原理: 比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数,来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因.
②猜想一: 用大小(选填相同或不同) ,颜色(选填相同或不同)
的两组纸花,分别沾上蜂蜜,挂在树枝上, 记录单位时间内飞向不同纸花上的蜜蜂数。
③猜想二:用颜色大小相同的两组纸花,分别沾上桂花香味和酸味两种气味,挂在树枝上 ,记录单位时间内飞向不同气味纸花上的蜜蜂数。
用颜色大小相同的两组纸花的原因是:
(3)实验结果:
猜想一:飞向大小不同纸花上蜜蜂数接近
猜想二:飞向桂花香味的纸花上的蜜蜂数明显多于酸味的纸花上的蜜蜂数
(4)由此可以得出什么结论:
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省七年级上月考二生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是根尖的结构示意图,图中与根不断长长有关的结构是( )
A.①④ B.②③
C.③④ D.①②
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