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    5．观察裸子植物松树时，对观察到的现象分析正确的是（　　）
    A．它的叶呈针状，可以防止水分大量散失
    B．它的种子外有松果包被，证明裸子植物也可以有果实
    C．它的叶片外有角质鳞，主要防止害虫啃咬
    D．因为它是裸子植物，所以不会发生受精作用形成种子

    分析 裸子植物主要特征：胚珠是裸露的，没有子房壁包被着，产生的种子裸露，外面没有果皮包被，根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水．

    解答 解：A、松树的叶呈针状，可以防止水分大量散失，适宜生活在干旱的环境中．A正确；
    B、松树的种子裸露，裸子植物没有果实，它的种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来外面没有果皮包被，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此它没有果实，B错误；
    C、松树的叶片外有角质鳞，主要防止水分散失，C错误；
    D、裸子植物能发生受精作用形成种子，只是种子裸露，外面没有果皮包被．D错误；
    故选：A．

    点评 关键掌握裸子植物的主要特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．生物绘图是生物学学习必不可少的一项技能，下列叙述中不符合绘生物体要求的是（　　）
    A．画图时务必使图形真实
    B．图的左侧写图形的名称
    C．图中比较暗的地方用铅笔点上细点表示
    D．图中各结构的名称尽量标注在图的右侧

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中A、B、C、D表示人体的几大系统，①-⑥表示人体的某些生理过程．请据图回答下列问题：
    （1）B系统为呼吸系统，过程②是通过呼吸运动实现的．
    （2）①表示吸收作用，其主要场所是小肠．葡萄糖经过①过程进入C系统后，至少经过心脏2次才能送给组织细胞．
    （3）某人患阑尾炎时，在其血常规化验单中，数目明显增多的项目是白细胞．
    （4）图示中属于排泄途径的是②、⑤、⑥（填数字序号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．下列四图分别代表多细胞植物体的结构层次，请与它们的名称进行连接

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．以下对生物体的构成描述正确的是（　　）
    A．所有生物都是由细胞构成的
    B．所有生物都由组织、器官和系统构成的
    C．构成植物的所有细胞中都含有叶绿体
    D．细胞是绝大多数生物的结构和功能单位

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量．假设这四种生物只构成一条食物链．据图判断下列说法正确的是（　　）
    A．该食物链可表示为甲←乙←丙←丁B．四种生物中含有毒物质最多的是甲
    C．该食物链中的生产者是甲D．四种生物中含能量最多的是丁

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．5月26日我国出现首例输入性中东呼吸综合征（简称MERS）确认病例．患者为韩国确认病例的密切接触者，被迅速隔离治疗．MERS是由一种新型冠状病毒（MERS-CoV）引起的传染病．请分析回答：
    （1）引起中东呼吸综合征的病毒结构非常简单，只由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成．
    （2）该患者被迅速隔离治疗，在传染病预防措施上属于控制传染源．
    （3）该患者有肺炎表现，影响了肺部气体交换．肺主要由大量的肺泡组成，它的壁很薄，仅有一层上皮细胞构成，外面包绕着毛细血管（如图），适于进行气体交换．
    （4）该病毒侵入人体后，免疫器官和免疫细胞会产生相应的物质，针对性的对其发起攻击，这种免疫属于特异性免疫，是通过人体的第三道防线实现的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题．
    （1）装置甲中所用的藻类植物结构简单，没有根茎叶的分化．
    （2）孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：
    试管与台灯的距离（厘米）10203040
    每分钟产生的气泡数（个）6025105
    请你根据孙悟的实验结果给孙悟写出该实验的探究问题光照强度会影响光合作用的强度吗？：
    做出假设：光照强度会影响光合作用的强度．
    孙悟得出的结论是：光照越强，光合作用越强．
    （3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行暗处理．一段时间后，玻璃管中红墨水向左（左、右）移动．
    （4）在生产实践中，人们常常给农作物松土，目的是保证植物根部有足够的氧气进行呼吸作用．2013年8月的黑龙江洪水使黑龙江大范围的农作物绝收，原因是淹没在水中的农作物缺乏氧气，导致减产甚至死亡．人们要使作物种子保存更长的时间，可采取的措施是低温保存．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出氧气；要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是增加光照强度或二氧化碳浓度．

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