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    光合作用的实质是（ ）

    A．合成有机物，储存能量 B．分解有机物，储存能量

    C．合成有机物，释放能量 D．分解有机物，释放能量

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省济宁市微山县八年级上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关农业、林业生产方面的做法解释正确的是（ ）

    A．我们移栽树木时根部往往带有土坨的目的是为了保证根有一定长度

    B．夏天给庄稼及时排涝是为了不让土壤中的肥料流失

    C．棉农给棉花“摘心、打权”是为了减少密度，增加光照

    D．人们在养蚕时往往人为延长蚕的幼虫期，目的是为了提高蚕丝的产量

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省兴化市八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    与人体其他细胞相比，神经元在形态结构上的特点是

    A. 细胞体有许多突起 B. 与神经相连

    C. 对外界刺激能产生反应 D. 有细胞核

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年河北省保定市竞秀区八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：探究题

    为了指导农业生产，某实验小组对植物的光合作用进行了探究，设计如下装置，分析回答问题：

    （1）实验前，将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜，目的是_______________。

    （2）针对甲、乙两装置，要取得科学的实验结论，除了唯一变量不同外，其余实验条件均相同，该变量是______________________。

    （3）光下几小时后，分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子，放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片中的________溶解到酒精中，叶片变成黄白色；用清水漂洗后，滴加碘液，叶片变蓝的是________叶。

    （4）对比分析甲、乙两实验现象，可得出结论是________________；对比分析甲、丙两实验现象，可得出结论是_________________。

    （5）受该实验的启发，在农业生产中，为了促进温室里植物的生长和提高产量，应该提供的条件是_______________________（答出一条即可）。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年河北省保定市竞秀区八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在移栽一些植物时，绿化工人常去掉一些枝叶，个别还采取遮阳措施，这是为了降低植物的（ ）

    A．呼吸作用 B．蒸腾作用 C．光合作用 D．吸收作用

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年河北省保定市竞秀区八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    光合作用和呼吸作用紧密相关，若图中甲代表水和二氧化碳，则（ ）

    A．Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳

    B．Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气

    C．Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳

    D．Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年河北省保定市竞秀区八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甘薯、马铃薯等以生产淀粉为主的植物要适当多施（ ）

    A．钾肥 B．磷肥 C．氮肥 D．铁肥

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年河北省保定市竞秀区八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各组种子中，最不可能萌发的是（ ）

    A．切去部分大豆子叶的大豆种子 B．温暖环境中的干燥种子

    C．去掉部分胚乳的小麦种子 D．温暖环境中的湿润种子

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年福建省七年级上学期期中生物卷（解析版） 题型：填空题

    图Ⅰ表示某生态系统中的食物网；图Ⅱ表示某条生物链中的四类生物的相对数量．请据图回答下列问题：

    （1）图Ⅰ所示的食物网由 条食物链组成．

    （2）图Ⅰ所示的食物网中，生产者是 ，动物部分属于 者；除此之外，要构成完整的生态系统，生物部分还应包括 ．

    （3）图Ⅰ的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是 ．

    （4）若图Ⅱ表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链，则②对应的生物是 ．

    （5）森林生态系统与图Ⅰ所处的生态系统相比，森林生态系统的自动调节能力更 （填“强”或“弱”）．

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