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    3．人之所以能够奔跑、跳跃、翩翩起舞、活动自如，关键在于人有关节，即骨与骨之间可活动的连接，人体的关节使人能做出不同形式、不同程度的动作．根据关节结构模式图回答下列问题：
    （1）运动时能减少两骨之间的摩擦，缓冲两骨之间的撞击的标号④指的是关节软骨．
    （2）把两块骨牢固的联系在一起的标号①指的是关节囊．从组织构成上来看，该结构属于结缔组织．
    （3）图中关节腔内有少量滑液，对关节起润滑作用．关节炎是一种常见病，患者关节肿胀疼痛，是因为其中有大量积液．

    分析 由图可知：①关节囊，②关节腔、③关节头，④关节软骨，⑤关节窝．

    解答 解：（1）关节面上覆盖一层表面光滑的④关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．
    （2）①关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．囊壁的内表面能分泌滑液．在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固．
    （3）关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有关节囊分泌的少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如．
    故答案为：（1）关节软骨；
    （2）关节囊；结缔
    （3）关节腔；

    点评 解答此类题目的关键是掌握关节的结构功能．

    练习册系列答案
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    C．遗传变异D．有两种雌花

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    A．吸烟能引起肺癌，香烟是病原体B．流感属于呼吸道传染病
    C．病毒有百害无一利D．预防艾滋病，你我同参与

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    A．要先在20℃左右的某一水温下测量，作为实验的对照组
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    D．每组实验只需测一次，测得的实验数据才最准确，误差最小

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    18．图是人体关节的剖面模式图①关节面、②关节腔、③关节囊． 在①中一凸一凹，分别叫关节头 和关节窝．请你写两个人体关节的名称肩关节、肘关节．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．请根据图1、图2回答下列问题：

    （1）图1表示物质进出细胞，控制物质进出细胞的结构是细胞膜．
    （2）图2表示的是细胞的分裂过程，其中变化最大的是细胞核．
    （3）图1图2都是动物细胞，它们区别于植物细胞的特点之一是没有能进行光合作用的叶绿体．
    （4）丽丽用显微镜观察动物细胞的临时装片时，观察不到的结构是C．
    A．细胞核  B．细胞膜  C．细胞壁  D．细胞质
    （5）在制作动物细胞的临时装片时，用碘液染色后，细胞中颜色最深的是细胞核．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．做“测定花生种子中能量”的试验时，不能减少种子燃烧中能量丢失的做法是（　　）
    A．称量一粒花生种子的重量
    B．用锥形瓶而不是烧杯盛10毫升清水
    C．将加热装置置于一个空的剪孔易拉罐中
    D．将燃烧的种子尽快放在锥形瓶底部

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是制作观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片的方法步骤图，请回答下列问题：

    （1）正确的实验操作顺序是D→B→C→A．（填写序号）
    （2）D步骤中所滴的液体是清水．
    （3）仔细观察B步骤中洋葱鳞片叶的形状，则可推测B步骤撕取的应该是洋葱鳞片叶的内表皮．（填写“内”或“外”）
    （4）用镊子撕取洋葱鳞片叶表皮时，会有汁液流出，这些汁液是从细胞结构中的液泡中流出来的．
    （5）下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是B．（图中半扇圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾尽量收回，统计数目，结果如下表：

    类型
    项目    		工业污染区非工业区
    深色蛾浅色蛾深色蛾浅色蛾
    释放数目154只164只472只496只
    回收数目89只41只28只208只
    （1）桦尺蛾体色深色和浅色属于相对性状．
    （2）假设深色由显性基因D控制，浅色由隐形基因d控制，那么深色蛾的基因组成可能是DD或Dd．
    （3）桦尺蛾的体色是一种保护色，在不同环境中生活的桦尺蛾保护色是不同的．根据达尔文进化论，桦尺蛾保护色的形成是自然选择的结果．
    （4）桦尺蛾的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期属于完全变态发育．
    （5）桦尺蛾的幼虫对桦树危害很大，用生物防治方法控制这种林业害虫，经济又环保．

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