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13.2014年3月3日爱耳日的主题是“爱耳护耳,健康听力”.有新闻报道长时期大音量带耳机会引起耳鸣、耳闷胀感,听力下降,甚至导致耳聋.生物兴趣小组就中学生戴耳机情况进行了探究.统计结果如下表.
问题你戴耳机吗?你认为戴耳机会影响听觉吗?
选项经常偶尔从不有大影响有点影响不会
人数5093576711320
(1)该小组同学采用的探究方法是调查法.
(2)请将表中“你戴耳机吗”的数据转换成条形图.
(3)调查结果显示有90%的同学认为戴耳机影响听觉.专家提醒长时期高音量会影响听觉,因为耳机直接接近鼓膜,高音量音频直接引起其振动,很容易造成伤害,会产生耳鸣、头痛、记忆力减退等症状.
(4)医生提醒,学生尽量少戴耳机,如果戴的话也应该将音量放低,时间每次不宜超过2小时.除此之外,你还有哪些措施可以保护好耳和听觉?不用尖锐物品掏耳;遇到巨大声音闭嘴捂耳或张嘴;不让脏水进入耳等..

分析 科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等,据此解答.

解答 解:(1)该小组同学采用的探究方法是调查法,调查法一般是在自然的过程中进行的,通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料.调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案.调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本.调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.
(2)条形图为:

(3)在调查的200人中,有67+113=180人,即90%的同学认为戴耳机影响听觉.专家提醒长时期高音量会影响听觉,因为耳机直接接近 鼓膜,高音量音频直接引起其振动,很容易造成伤害,会产生耳鸣、头痛、记忆力减退等症状.
(4)可以保护好耳和听觉的方法:不用尖锐物品掏耳;遇到巨大声音闭嘴捂耳或张嘴;不让脏水进入耳等.
故答案为:(1)调查.
(2)见上面解答.
(3)90;鼓膜.  
(4)不用尖锐物品掏耳,遇到巨大声音闭嘴捂耳或张嘴;不让脏水进入耳等(合理均可).

点评 科学探究既需要观察、实验、调查和资料分析,又需要进行推理和判断,还需要正确地表达、需要与人交流和合作.

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